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(6分)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体...

(6分)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

⑴猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:          ,我知道它的反应类型是      

(2)如果用下图中的F装置收集该气体, 我认为气体应从        端(填“a”或“b”)导入。

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(3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要        (填仪器名称),该气体应从       (填“a”或“b”)进入F中。

 

⑴猜想:2H2O2   ====   2H2O+ O2 ↑ 反应类型是 分解反应 (2)    a      ; (3)  量筒    ,   b   ; 【解析】 试题分析:(1)能使带火星的木条复燃的气体是氧气,由于是固液反应不需加热,所以反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,此反应类型为分解反应。 (2)由于氧气的密度比空气大,所以用F装置收集氧气时,应从a口进入; (3)量取液体的体积应用到量筒,气体应该从b口进入,水由a口排出。 考点:氧气的性质及实验室制法;化学方程式的书写;气体的收集方法。
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考点分析:
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(3分)现有:火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,试设计一个小实验证明纸张的组成元素中含碳、氢元素.请完成下列实验报告:

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(5分)下列装置常用于实验室里制备和收集气体,据此回答下列问题:

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⑴写出标有序号的仪器名称    a是         ;  b是        

⑵将装置A、C组合制取氧气,停止加热前,要先将导管移出水面。这样做的目的是   

(3)选用装置A制取气体时,对反应物的状态和反应条件的要求是        

(4)常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是        

 

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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是  

A.干冰可用于人工降雨     B.活性炭可用于除去冰箱中的异味

C.铜丝可用作导线         D.氮气可用作保护气

 

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近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气,这种气体是

A.氧气      B.氮气      C.二氧化碳        D.稀有气体

 

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下列现象中,发生化学变化的是

A.石蜡熔化   B.瓷碗破碎    C.玉米发酵制酒精    D.汽油挥发

 

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