小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速度加快。查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶，这是一种生物催化剂。于是她设计了如下实验：常温下将几片土豆放入甲注射器，分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液（如同所示），密封后观察注射器内气泡产生的速率。
（1）小科设计的乙装置起 作用。
（2）小科把甲注射器放在0℃的环境中，发现产生气体的速率减小，说明过氧化氢酶的催化效率与 有关。
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。
（2） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。
（3）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是
给29.4克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,测得剩余固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：
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反应时间t∕s |
t0 |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
t6 |
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反应后固体的质量m∕g |
29.4 |
27.4 |
25.4 |
23.4 |
21.4 |
19.8 |
19.8 |
请回答下列问题：
(1)当氯酸钾完全反应后，生成氧气的质量为 g。
(2)剩余固体由哪些物质组成？它们的质量各为多少克？
（4分）下图所示的仪器名称是 ，其作用是 。该仪器是初中化学实验中最常见的仪器，在不同的化学实验中容器口的朝向有所不同。若选用装置A，配合其它仪器和用品，可以完成的实验有 （填序号）。
①氯酸钾、二氧化锰加热制氧气 ②高锰酸钾加热制氧气 ③双氧水制氧气
④石灰石和稀盐酸制二氧化碳 ⑤木炭还原氧化铜
（9分）下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a ，b ；
（2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式： 检验该气体是否收集满的方法是
（3）若用该装置制取CO2气体，往a中加入的药品名称是 。写出反应的化学方程式：
（4）如图所示为收集氧气装置，氧气应从_ _（填“a”或“b”）端导入。
（4分）写出下列化学方程式。
（1）木炭和氧化铜在高温下反应 ：
（2）分解高锰酸钾制取氧气 ；
