自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。
(2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式: 。
(3)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是____________________________。
有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体,按下表做实验,请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体,把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。
气体 |
气味 |
颜色 |
伸入燃着的木条 |
倒入澄清石灰水 |
你的判断 |
A |
无 |
无 |
熄灭 |
无变化 |
|
B |
无 |
无 |
仍燃烧,无明显变化 |
无变化 |
|
C |
无 |
无 |
熄灭 |
变浑浊 |
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D |
无 |
无 |
仍燃烧,且燃烧更旺 |
无变化 |
|
做氧气的性质探究时,我用了如图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是 。C操作,为了使木炭与氧气完全反应,我的操作方法是 D操作用烧杯倾倒的液体是 ,得出的探究结论是 。
下列说法正确的是 ( )
A.有氧气参加的反应都是化合反应
B.化合反应一定是氧化反应
C.化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物
D.不论是否有氧气参加,只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应
下列关于氧气的说法正确的是 ( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
某同学做物质在氧气中燃烧的实验时,要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是( )
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.硫磺