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有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑...

有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机……”,诗中所赞美的气体是(    )

A、氧气             B、二氧化碳       C、氮气          D、稀有气体

 

B 【解析】试题分析:根据题意分析。 A、氧气可供给人呼吸,有助燃的作用等,但不能做诗中所描绘的哪些,故错误; B、二氧化碳的固体——干冰,可以制造舞台云雾,二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”,“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火,二氧化碳参与光合作用,“带给大地勃勃生机”,正确; C、氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其它物质发生反应,所以常被人们用作粮食瓜果的保护气,但没有诗中所说的作用,错误; D、稀有气体一般不与其它物质发生反应,常被用于填充气球、作焊接金属的保护气,也没有诗中所描绘的作用,故错误。故选B 考点:二氧化碳的用途
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考点分析:
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有A、B、C、D、E五种元素,A的单质是密度最小的气体;B的次外层电子数占电子总数的1/4;C的阳离子C+比B原子多2个电子;D和C具有相同的电子层数,D的离子结构与氩原子结构相同;E和B具有相同的最外层电子数,但比B多一层。

(1)写出元素符号:A______、B______、C_______、D________、E________。

(2)画出D的离子结构示意图:__________。

 

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某元素R的结构示意图为:6ec8aac122bd4f6e   。

(1)当x=10+y时,该粒子为_______(填“原子”、“阳粒子”或“阴离子”),当x<10+y时,该粒子为__________。

(2)当y=2时x=_________。该元素能形成的离子符号为__________。

(3)若该结构示意图表示的粒子是R,则x=__________,y=__________。

 

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如图为核电荷数从1到18的元素的原子结构示意图:

6ec8aac122bd4f6e

通过分析图,你可得到的结论有:

(1)_______________________________。(2)______________________________。

(3)_______________________________。(4)_______________________________。

 

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下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析,然后回答问题:

 6ec8aac122bd4f6e

①      ②       ③       ④       ⑤        ⑥          ⑦         ⑧

⑴上述粒子中,属于同一种元素的是      (填序号,下同),属于阳离子的是      

⑵电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有       

⑶能与①形成AB4型分子的是      

 

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现有H、O、H+、O2、H2、O2、OH、H2O八种粒子,试用这些粒子的符号填空。

(1)能保持水的化学性质的粒子是_________;

(2)氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是________;

(3)水变成水蒸气是__________没有变化;   

(4)电解水得到的产物是___________;

(5)没有电子的粒子是____________;

(6)质子数少于核外电子数的粒子是____________。

 

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