(6分)下列A ~ D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
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(2)B实验中正极产生的气体是 (写化学式);由此实验得出水是由 组成的。
(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 、生成一种黑色固体;反应的化学方程式 。
(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是 。
(6分)已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示。
(1)若甲为氧气,则A的化学式为_________________。
(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为__________。
(3)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应。
①A的化学式为_______;②甲转化为B的化学方程式为 。
(4)若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B、乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为 ,此中和反应的化学方程式为 。
(7分)在公共场所进行卫生防疫时,消毒剂发挥着重要的作用。
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为 。
(2)过氧化氢溶液常用于伤口消毒。在生物酶的催化作用下,过氧化氢可发生分解反应,化学方程式为 。
(3)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂,它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为 ;若一瓶19%的过氧乙酸溶液因久置而完全分解,所得溶液中醋酸的质量分数为 (结果保留一位小数)。
(4)2008年5月12日汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒。主要有:净水片(Na2FeO4)、优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分为NaClO)。
①制取Na2FeO4的反应为:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为 。
②下列有关说法正确的是 。
A.消毒杀菌的过程是化学变化
B.C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5
C.C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3:4
D.ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素,ClO2中氯元素的质量分数最大
(6分)用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:
请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由 个原子构成
(2)上图所表示的物质中,属于纯净物的是 (写图示编号)。
(3)该反应的基本类型为 。
(4)参加反应的B2与生成物分子的个数比为 。
(5)若28g B2完全反应,得到34g产物。已知A2的相对分子质量为2,则生成物的相对分子质量为 。
(6分)某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为 。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整
现象 |
解释 |
①a试管中的白磷燃烧; ②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧。 |
烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是① ; ② 。 |
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】
(3) 英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是 (填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点 D.使可燃物的温度降低到着火点以下
(5分)化学与人类生活的关系越来越密切。
(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 (填序号,下同)。
(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法正确的是 。
①加碘食盐中的碘是指碘单质 ②碘的原子序数是53
③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素 ④碘的相对原子质量是126.9
(3)下列生活中的物品,属于有机合成材料的是 。
①橡胶轮胎 ②不锈钢锅 ③棉布围裙 ④塑料保鲜盒
(4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 。
①棉花 ②羊毛 ③涤纶
(5)科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为 。