（8分）某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液和白色固体：
（1）上述过程中发生反应的化学方程式为 。
（2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是 。
（3）为进一步确定该溶液所有可能的组成，同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。
①甲装置中发生反应的化学方程式为 。
②关闭止水夹b，打开止水夹a，若观察到乙装置出现浑浊现象，则滤液中的溶质有 。
③关闭止水夹a，打开止水夹b的实验目的是 ，预测的实验现象为 。
④打开a和b， （填写现象和结论）。
（5分）某课外小组的同学收集了含水蒸气、一氧化碳和二氧化碳的废气，为确认这种废气中存在CO，他们在实验室按下图所示装置进行实验〔气体通过装置A速度很慢，假设在此处发生的反应完全；碱石灰（CaO和NaOH的混合物）过量〕。
（1）A中碱石灰的作用是___________________________。
（2）B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
（3）该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
（4）若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克，反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克，则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
（6分）现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为 。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_________。
（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是________________，反应的化学方程式为 ；检验O2已收集满的方法是 _____________ 。
（5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种种物质，其中A和C为气体；B和C都是常用的灭火剂，它们之间的转化关系如右图所示（（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）。）。
（1）C的化学式为： ；
（2）写出D物质的一条用途 ；
（3）写出下列化学方程式：
①
②
③
（5分）Fe、Cu、Mg、Zn是几种金属活动性不同的金属，将它们同时放入稀盐酸中，出现了下图表示的情景。请分析它们的表白后填写下列空白。
（1）大喊“我快要完蛋了”的金属是 ；说“我一点不在乎”的金属是 。
（2）有一种金属坚持不住了，用化学方程式表示其原因：
（3）取出勉强能行的金属放在氧气中燃烧的化学方程式为
（4）用熟石灰中和该实验后的酸性废液，其化学反应方程式为：
（7分）小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用。
⑴ 小丽同学发现农庄里使用大量材料：① 围在鸡舍外面的铁丝网；②猪舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的铝合金；④ 覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中属于金属或合金的是 （填序号，下同），属于有机合成材料的是 。
⑵ 生态农庄开发和使用新能源上进行了很多尝试，小丽在农庄道旁发现一种不用外接电源的路灯（见右图），只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是__________。
⑶生态农庄大量使用沼气做能源，下图是沼气燃烧的微观示意图，
其中
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子，请回答下列问题。
①写出该反应的化学方程式 。
②关于图中的反应下列说法正确的是 。
A.属于置换反应 B.反应前后各元素化合价均不变
C.生成物都属于氧化物 D.反应前后各原子种类、数目均不变
⑷ 生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是______。
① 生物垃圾可用于制沼气的原料
② 这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
③ 这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”
