(7分)溶液在生产和生活中具有广泛的用途。
(1)生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,医疗上常用其给病人补充体液。
①生理盐水中的溶质是 (写化学式)。
②现需100g生理盐水,若按如下操作配制,正确的顺序是(填字母) 。
A B C D E
此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到,则需10%的溶液 g。
(2)在20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10 g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象。
①20℃时, (填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液。
②右图2中表示甲、乙物质的溶解度曲线的分别是b和a,将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃,其溶质质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)部分酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子,复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀。如下图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图。
请你依据部分碱盐溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质(①硫酸钠和氢氧化钡、②硫酸钠和氯化亚铁)在水中混合后能否发生反应,若能,仿照上述的示例在下图的圆圈中填入适当的物质或离子符号,来体现反应的实质。
(6分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:
①我国也是缺水国家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是 缺水城市。
②为保障生活用水的卫生,常采用净化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸馏等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是 。
(2)化学课上,同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后,在试管1和试管2中分别收集
到 (填名称),有关反应的化学方程式为_______。
②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是 。
A.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1
B.在化学变化中分子是最小的粒子
C.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D.化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合生成新的分子的过程
(5分)随着生活水平的提高,人们越来越关注自身的健康。请你参与下列关于化学物质与人体健康问题的讨论。
⑴能调节新陈代谢,但一般在人体内不能合成,可从水果、蔬菜中摄取的营养素是 (填序号)
A.蛋白质 B.糖类C.油脂 D.维生素
(2) 蛋白质是构成细胞的基本物质,维持人体的生长发育和组织更新。糖类是人体所需能量的主要来源,在人类食物所供给的总能量中有60% ~70% 来自糖类。下表是某食品包装上的说明。从配料中分别选出一种物质,填在相应的横线上。富含蛋白质的是 ,富含糖类的是 。
品名 |
X X X |
配料 |
鲜鸡蛋、面粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、食盐、柠檬汁 |
生产日期:标于包装袋上 |
(3)人体摄入过多食物时,会引起过多胃酸分泌,胃液的pH下降,使人体感到不适,此时服用抗酸剂能有效调节胃内的pH。双羟基铝碳酸钠就是一种常用抗酸剂,其化学式为NaAl(OH)2CO3,它是由 种元素组成,其中铝元素与氧元素的质量比为 。
在实验探究过程中,如果有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响。下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据:
通过分析上述数据得出的结论不正确的是:
A.对比实验1和2、4和5,可得出固体反应物的表面积越大,反应越快的结论。
B.表明反应物的溶质质量分数越大,反应越快的只有2和5
C.表明反应体系的温度越高,反应越快的只有6和7。
D.实验中的所有反应,反应前后溶液的温度变化值相近(约15℃),推测其原因是:所有反应中,金属质量和硫酸体积均相等,且金属完全反应,产生热量相等,所以溶液温度变化值相近。
医用葡萄糖(C6H12O6)注射液是由葡萄糖、水配制而成的。测得某葡萄糖注射液中碳元素的质量分数为20%,则该注射液中溶质的质量分数为
A.50% B.40% C.30% D.20%
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50 mL,注射器的活塞实验前停在25 mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是
A.20 mL处 B.15 mL处 C.10 mL处 D.5 mL处