（5分）老师用右图所示装置为同学们做了一个实验。A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀盐酸。
（1）关闭活塞Ｋ，当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，可以观察到A装置中的现象是 ；A装置发生反应的化学方程式为 。
（2）立即打开活塞Ｋ，一段时间后，关闭活塞Ｋ。B装置中发生反应的化学方程式为 ；在整个实验过程中，可以观察到装置B、C中的实验现象是 。
（3）C装置的作用是 （填字母）。
a．提供药品 b．控制气体总量 c．调节装置内的压强 d．可用来储存气体
（7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1) B装置中a的仪器名称 。
(2) A装置中产生气体的化学方程式为 ，A装置还可以制取的气体是 。
(3) B装置反应的化学方程式为 。
（4）用C装置可做的实验名称是 。
（5）铁在氧气中反应的化学方程式为 _。
（6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 _。
（6分）根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为 ，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。请写出锈钉与稀盐酸反应的现象 ，反应后的溶液中溶质为（写化学式） 。
（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。
【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。
小资料 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）
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OH- |
Cl- |
SO42- |
CO32- |
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H+ |
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溶挥 |
溶 |
溶挥 |
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Na+ |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
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Ca2+ |
微溶 |
溶 |
微溶 |
不溶 |
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Cu2+ |
不溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
① 首先被鉴别出来的物质E是 。
② 将剩余的四种溶液进行如下实验。
a. 将E分别滴入A、B、C、D中, B、C出现沉淀，其余没有明显现象。
b. 将A分别加入B、C、D中， C、D没有明显现象, B中有气泡冒出。.
c. 将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。试推断A、B、C、D物质是 。
（6分）推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
（1）化石燃料主要包括 、煤、石油 。
（2）控制可燃物的二氧化碳排出量，充分利用和开发太阳能、核能及 （只填一种）等新能源。
（3）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于 （填“无机化合物”或 “有机化合物”）。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是 （填字母序号）。
A．甲醇（CH3OH） B．甲酸（HCOOH） C．乙醇（CH3C H2OH） D．乙酸（CH3COOH）
（5） 下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；
③研制和开发新能源替代传统能源； ④ 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。
（6）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 。
（6分）根据图1和图2回答问题：
图1 图2
（1）甲、乙溶液中的溶剂是 。
（2）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是 。
(3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在 ℃时，这两种物质的溶解度相等；b表示的是 物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（4）右图所示，小烧杯中盛放的是t2℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是 （填字母）。
A．冰 B．浓硫酸 C．硝酸铵
D．干冰 E．氢氧化钠 F．氧化钙
（5分）钢铁是重要的金属材料。
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是 （填字母，下同）。
A．铁钳 B．铁锅 C．水龙头
（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 。
A．节约金属资源 B．合理开采矿物 C．防止钢铁生锈
（3）水龙头表面镀有一层铬，是为防止铁生锈。请写出一种防止学校铁门生锈的方法 。
（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为____ 。
（5）“纳米α—Fe粉”，也可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程 。
