（9分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
（2）碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是： 。
【实验验证】为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动
实验一：验证猜想一和猜想二
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序号 |
实验操作 |
主要实验现象 |
实验结论和解释 |
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① |
取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加2—3滴无色酚酞试液。 |
无色酚酞试液变红 |
该溶液不可能是 。理由是 。 |
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② |
另取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸。 |
。 |
溶液中一定含有的溶质是碳酸钠，有关反应的化学方程式为 。 |
由此，兴趣小组的同学得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。你认为，该结论是否正确？理由是 。
实验二：验证猜想三
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实验操作 |
主要实验现象 |
实验结论和解释 |
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。 |
。 |
该溶液是氢氧化钠溶液。 |
（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为 。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是 。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是 。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是 。
（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为 （填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。用装置 （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。
A~G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。
请针对以下两种情况回答问题。
（1）若A中两种元素的质量比为7：3，F是一种红色金属，则F的化学式为 ；
写出反应①、③的化学方程式：① ；③ 。
（2）若F与C常温下可以反应，②、③属于同一种基本反应类型，则A的化学式
为 ；反应②、③所属的基本反应类型是 ；写出反应①的化学方程式 。
生产、生活中广泛使用着金属及金属材料。
（1）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为 。
（2）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是 。
（3）实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜，设计如下方案。
先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为__ __。再对滤渣A按如下流程图处理：
①先再废液中加入过量的铁粉，过量的目的是 。
②含有硫酸亚铁的滤液有 （填框图中字母）。
③如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液的浑浊的原因可能是 。
（6分）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）
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温度 （℃） |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
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KNO3 |
13.3 |
20.9 |
32 |
45.8 |
64 |
85.5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
|
NaCl |
35.7 |
35.8 |
36 |
36.3 |
36.6 |
37 |
37.3 |
37.8 |
38.4 |
39 |
39.8 |
（1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是 。
（2）30℃时，KNO3的溶解度是 g/100g水。
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过 的方法提纯。
（4）对③析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 （填写编号）。
A．剩余溶液一定是KNO3饱和溶液
B．剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液
C．上述方法可以将两者完全分离
D．析出的晶体中只含有KNO3
（5）在一定温度下，将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中。改变温度只使KNO3析出，则温度T（℃）的范围是 （硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响）。
