(3分)乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料，实验室常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔，该反应方程式为：CaC2＋2H2O
Ca(OH)2＋C2H2↑。若要制取13 g乙炔气体，需要碳化钙的质量是多少克？
（6分）做完“铁在氧气中燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
[查阅资料1]
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
(2)铁的氧化物均能溶于酸溶液。
[实验探究]
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入 溶液，观察到的现象是 ，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
[查阅资料2]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表：
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
[理论探讨]
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。
[拓展延伸]
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须 ；
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式 ；
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色变为 ，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。
（6分））化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如右图装置来验证某气体的化学性质。
（1）请你协助完成下表中的内容。
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仪器名称 |
分液漏斗 |
广口瓶中 |
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装置内的药品 |
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可观察到的现象 |
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用化学方程式表示相关性质 |
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（2）同学们又设计以下实验（如右图）研究某混合气体的组成。
①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记。分别充满气体（甲为CO2，乙为A气体，丙为CO2和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如右图所示。据此推测：气体A的化学性质有 。
②第二组：同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10 ml NaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹。此时观察到的实验现象是 。
（7分）利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都己检查完毕)
（1）图中编号为e的仪器的名称为 。
（2）从上图中选出适当的仪器完成用“过氧化氢法”制取一瓶氧气的实验，并要求能够通过控制药品的添加量控制反应的快慢，你所选择的仪器有 。用此装置除了可以制备氧气还可以制备二氧化碳气体，写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 。两种气体都可采用的收集方法是 ；检验二氧化碳已收集满的方法是 。
（3）实验室制备氧气还有另一种方法，写出此反应的化学方程式 。如果从上图仪器中选择并组装一套装置完成，完成这个实验还需添加的仪器是 。
(6分)下列用字母表示的八种物质是由H、O、C、Na、Ca中的几种元素组成。
(1) A、B均由两种相同元素组成，其中A是人类生存所必需的物质之一，B在一定条件下能够分解得到A，则A的化学式为 ,写出B生成 A的化学方程式_________。
(2) D、E也是由两种相同元素组成，且在常温下均为气态氧化物，其中D可以作燃料，写出D转化为E的化学方程式_________。
(3) F、G均由3种元素组成，且属于同一类物质， G能转化为F，则F的化学式为 ，写出G转化为F的化学方程式_________。
(4) M在加热条件下可以生成A、E和另一种物质Q，写出这个反应的化学方程式_________。
（5分）物质都是由微小粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合。
（1）右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中 
和
分别表示氢原子和氮原子，则可知：
①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是 。（填甲、乙、丙）
②构成丙物质的粒子是 。（填“分子”、 “原子”或“离子”）
③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为 。
（2）把一定质量的纯净物A和48g B在一定条件下按下图所示过程充分反应，当B消耗完时，可生成44 g D物质和18g E物质。
请回答下列问题：
①参加反应的A物质的质量是 g。
②A分子中各元素的原子个数比是 。（需表示出元素种类）
