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氢气、氧气和二氧化碳是初中化学常见的三种气体,但它们的性质有许多不同之处。例如,...

氢气、氧气和二氧化碳是初中化学常见的三种气体,但它们的性质有许多不同之处。例如,二氧化碳能与水反应生成碳酸,其余不能。请你再从不同角度找出其中一种气体与另外两种气体性质不同之处,举出两例:

(1)              (2)                           

 

(1)氢气能燃烧,其余不能 (2)通常状况下,氢气密度比空气小,其余比空气密度大 【解析】 试题分析:根据物质的性质分析,如密度、可溶性等,来分析其中一种气体与另外两种气体性质不同之处;在氢气、氧气和二氧化碳三种气体中只有氢气能燃烧,而另两种物质不能燃烧;通常状况下,只有氢气的密度比空气的小,另两种物质的密度比空气的大。 考点:氢气的物理性质,氧气的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
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考点分析:
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鲜鸡蛋在进行呼吸作用时,通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳,为了停止鸡蛋的呼吸作用,达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂,其原理是(用化学方程式表示)                             

 

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我国食盐加碘防治碘缺泛病,碘盐就是在普通食盐中加入碘酸钾(KI03)。

碘酸钾高温下容易分解,化学方程式是2KIO3 说明: 满分5 manfen5.com 2KI+302↑,该反应前后,碘元素的化合价是             (填“升高”、“降低”或“没变”)。

 

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有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂,有人称它为“双吸剂”,这里的“双吸”是吸收空气中的                    这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间,表面已经生锈,但经过验证它还可以继续使用,其验证方法是加入过量稀盐酸,能观察到的现象是                     则证明还可以继续使用,该反应的化学方程式为                          

 

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人们常说:①高原上缺氧②海产品中含锌③胃酸过多④硬水中含镁离子。请用化学符号表示:

①中的“氧”           ; ②中的“锌”          

③中的“酸”            ; ④中的“镁离子”              

 

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在托盘天平两端各放一只烧杯,调节至平衡。在两只烧杯里各加入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后向左右两烧杯中分别放入质量相等的镁和铝,待充分反应后,镁有剩余,则还可以观察到的现象是          (    )

①天平保持平衡                   ②铝也有剩余  

③天平指针偏向放镁的一方         ④天平指针偏向放铝的一方

A.只有①           B.①和②           C.②和④           D.只有③

 

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