(6分)某课外小组设计了如下图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用 (写反应物的名称)制取氧气的实验,其中量筒的作用是 。
(2)当打开K2、关闭K1时,可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 ;可验证的二氧化碳的性质是 。
(3)在实验(2)中,若用II代替I,干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2 =" 2X" + Y,反应中若消耗39 g Na2O2,生成Y的质量是8 g,则X的化学式是 ,II中烧杯内可观察到的现象是 。
(5分)根据下图所示装置回答问题。
(1)图中标号为a的仪器名称是 ; 图E实验的目的是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是 (填字母序号),该反应的化学方程式是 。若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。
(6分)初中化学常见的七种物质A-G,所属物质类别和组成元素的种类如下表。
物质分类 单质 化合物
元素种类 金属 非金属 两种 三种
物质代号 A、B C、D E、F G
其中A、B均能与C反应,A与C反应的生成物所含两种元素的质量比是3︰2;B与C反应的生成物组成元素与E相同;C与D反应的生成物常温下为液态,其组成元素与F相同;A、B均能与G溶液反应,且反应后所得溶液的质量均增加。请回答:
(1)C的一种用途是 ;E的化学式是 ;F所含的元素是 。
(2)写出反应的化学方程式:① B+C ;② C+D ;③ A+G 。
(7分)金属是我们学习的一类重要物质。
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号)。
A.不锈钢餐具 B.金箔 C.铜导线
(2)同学们在探究金属的化学性质时,做了如右图所示的两个实验(金属片已打磨)。
①铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是 ;
②铜片插入硝酸银溶液中,化学的反应方程式是 。
请结合上述两个实验,推测此实验的目的是 。
(3)某同学以铁锈为起始反应物,设计实验流程如下(部分反应条件已省略)。
① F的化学式是 ;
② B与C反应的化学方程式是 ;
③ A-H中,能使紫色石蕊溶液变成红色的物质是 (填化学式)。
(5分)质量守恒定律是一条重要规律。请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。由此判断蜡烛中一定含有的元素是
(填元素符号),判断的依据是 。
(2)某同学取一根洁净的铜丝,称量其质量为m1 g,将此铜丝加热并冷却后再次称量,其质量为m2 g,则m1 m2(填“>”、“<”或“=”),产生这一结果的原因是 。
(3)在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表。关于此反应的认识正确的是 (填字母序号)。
物质 |
X |
Y |
Z |
W |
反应前的质量(g) |
2 |
1 |
16 |
16 |
一段时间后的质量(g) |
17 |
m |
6 |
11 |
A.m = 1
B.该反应为分解反应
C.X与Z的化学计量数之比是3:2
D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余
(5分)中国的酒文化源远流长。
(1)酿酒工厂里酒香四溢,其原因是 (用微粒的观点解释)。
(2)酿酒过程中需用大量软水。常用 区分硬水和软水。
(3)工业上可在一定条件下制取乙醇,反应的微观示意图如下(“”代表氢原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)。
①上述反应的化学方程式是 ;
② 该反应属于基本反应类型中的 反应。
(4)我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),其中铬元素(Cr)的化合价是 。