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(8分)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用...

(8分)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。

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(1)将天然水倒入图A所示的蒸发皿中,观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”,这说明天然水是       (填物质类别)。

(2)用如图B所示的装置对天然水进行净化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是       

(3)向图C的烧杯中倒入蒸馏水,观察到       ,该反应的化学方程式为       ,利用生石灰的这一性质,除制取熟石灰外,还可以       

(4)利用D图可以研究水分子的构成,与试管1连接的是电源的       极,要推测水分子的构成,仅需下列条件中       (填数字序号)就可以达到目的。

①两级生成气体的体积比      ②氢分子的构成

③氧分子的构成              ④气体体积比与分子个数比的关系

⑤生成氢气和氧气的质量比

 

(1)混合物            (2)过滤 (3)有大量水蒸气冒出(放出大量热),块状生石灰变成粉末;CaO+H2O= Ca(OH)2; 做干燥剂,加热食品等。 (4)负极 ; ①②③④或②③⑤ 【解析】 试题分析:(1)将天然水倒入图A所示的蒸发皿中,观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”,这说明天然水是混合物; (2)用如图B所示的装置对天然水进行净化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是过滤; (3)向图C的烧杯中倒入蒸馏水,观察到有大量水蒸气冒出(放出大量热),块状生石灰变成粉末;,该反应的化学方程式为CaO+H2O= Ca(OH)2;,利用生石灰的这一性质,除制取熟石灰外,还可以做干燥剂,加热食品等。 (4)电解水时,负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,氢气与氧气的体积比是2:1,利用D图可以研究水分子的构成,与试管1连接的是电源的负极;推测水分子的构成,需要①两级生成气体的体积比;②氢分子的构成;③氧分子的构成;④气体体积比与分子个数比的关系;或者需要②氢分子的构成;③氧分子的构成;⑤生成氢气和氧气的质量比。 考点:纯净物与混合物;过滤;化学方程式;电解水;水的组成。
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考点分析:
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(7分)溶液是生活中常用的混合物。

(1)硫酸铜溶液可用于游泳池消毒,硫酸铜溶液中的溶质是       

(2)市售的过氧乙酸(CH3COOOH)溶液中溶质的质量分数大多为40%,稳定性差,室温下就可分解成乙酸(CH3COOH),并释放出氧气,该反应的化学方程式为       。将40% 的过氧乙酸溶液稀释成2%,可用于空气消毒, 稀释过程中浓溶液与所加水的质量比为       

(3)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示。20 oC时,将等质量的甲、乙分别放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌并升温至50 oC时,实验现象如图1所示。请结合图示回答下列问题:

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①曲线N表示       (填“甲”或“乙”)的溶解度随温度变化的情况。

②图1所示的四种溶液中,溶质质量分数最小的是       (填字母序号,下同),一定不饱和的是       

 

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(5分)宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。

(1)在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是       

(2)右图为乙醇分子的结构模型,下列说法正确的是       (填字母序号)

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A.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

B.乙醇中含两个碳原子

C.乙醇中碳元素的质量分数最大

D.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1

(3)钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。甲图中x的数值是       ,y的数值是       ,由此推测钙元素原子在化学变化中易       (填“得电子”或“失电子)。说明: 满分5 manfen5.com

 

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(5分)生活中处处有化学。

(1) 漂白粉的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙中氯元素的化合价为       

(2)干冰可用于人工降雨,主要是因为       

(3)①右表为“新盖中盖”产品的部分说明。

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①该产品的保健功能是“补钙”,这里的“钙”是指       (填字母序号)。

A.钙原子           B.钙元素           C.碳酸钙           D.钙单质

②根据说明计算,每片高钙片中含碳酸钙的质量分数是       

(4)热水壶中沉积的水垢主要成分为氢氧化镁和碳酸钙,用食醋(含醋酸CH3COOH)可以除去水垢,其中与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2 =(CH3COO)2 Mg +2 H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为       

 

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探究二氧化碳通入紫色石蕊试液变红的原因。制作几个用紫色石蕊浸泡的纸花,设计如下实验:①向纸花上喷洒白醋; ②向纸花上滴水;③将纸花烘干并放入干燥的二氧化碳中; ④将纸花放入二氧化碳中。其中必须进行的实验是

A.②③             B.③④             C.②③④           D.①②③④

 

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