（5分）下图为实验室制取气体的常用装置，根据图示回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，选用的发生装置是 。
（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集，验满的方法是 。
（4）锌放入稀硫酸中能产生氢气，实验室用该反应制取氢气。则制取并收集氢气可选用的装置是 。
（5分）A、B、C、D是初中化学中的常见物质，有如图1所示的转化关系(反应条件、部分反应物及产物已略去)：
（1）若A是大理石的主要成分，写出下列反应的化学方程式：A→B ，D→A 。
（2）若A是人体含量最多的物质，则B→D 化学方程式为 。
（3）取上述物质中的两种，用如图2所示的装置进行实验，观察到U型管中液面发生偏转，该过程集气瓶内可能观察到的现象是 。
（8分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。
（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是 （填物质类别）。
（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 。
（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到 ，该反应的化学方程式为 ，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以 。
（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的 极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中 （填数字序号）就可以达到目的。
①两级生成气体的体积比 ②氢分子的构成
③氧分子的构成 ④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比
（7分）溶液是生活中常用的混合物。
（1）硫酸铜溶液可用于游泳池消毒，硫酸铜溶液中的溶质是 。
（2）市售的过氧乙酸（CH3COOOH）溶液中溶质的质量分数大多为40%，稳定性差，室温下就可分解成乙酸（CH3COOH），并释放出氧气，该反应的化学方程式为 。将40% 的过氧乙酸溶液稀释成2%，可用于空气消毒， 稀释过程中浓溶液与所加水的质量比为 。
（3）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示。20 oC时，将等质量的甲、乙分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌并升温至50 oC时，实验现象如图1所示。请结合图示回答下列问题：
①曲线N表示 （填“甲”或“乙”）的溶解度随温度变化的情况。
②图1所示的四种溶液中，溶质质量分数最小的是 （填字母序号，下同），一定不饱和的是 。
（5分）宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。
（1）在氯化氢、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。
（2）右图为乙醇分子的结构模型，下列说法正确的是 （填字母序号）
A．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．乙醇中含两个碳原子
C．乙醇中碳元素的质量分数最大
D．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1
（3）钙元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息如图所示。甲图中x的数值是 ，y的数值是 ，由此推测钙元素原子在化学变化中易 （填“得电子”或“失电子）。
（5分）生活中处处有化学。
（1） 漂白粉的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价为 。
（2）干冰可用于人工降雨，主要是因为 。
（3）①右表为“新盖中盖”产品的部分说明。
①该产品的保健功能是“补钙”，这里的“钙”是指 （填字母序号）。
A．钙原子 B．钙元素 C．碳酸钙 D．钙单质
②根据说明计算，每片高钙片中含碳酸钙的质量分数是
（4）热水壶中沉积的水垢主要成分为氢氧化镁和碳酸钙，用食醋（含醋酸CH3COOH）可以除去水垢，其中与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2 =（CH3COO）2 Mg +2 H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为 。
