生活中有许多发热发光现象。通过化学学习，你认为发热发光（ ）
A、一定是燃烧 B、一定是化学变化
C、一定发生了氧化反应 D、通常是一种能量向另一种能量的转化
（3分）某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水150g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如下图所示（提示:NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3 + 2HCl ="
2NaCl" + H2O + CO2↑） 。该废水中Na2CO3的质量分数和所用稀盐酸中溶质的质量分数分别是多少？
（3分)在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源。在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石，反应的化学方程式为CO2+4Na
C（金刚石）+2Na2O。请计算46 g金属钠理论上可制得金刚石的质量。
（8分）在研究氧气的性质时，同学们发现含氧元素的质量可以相互转化，如“氧化物甲
氧气
氧化物甲”的转化，反应I的化学方程式为 。
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧，观察到火星四射、剧烈燃烧 。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢？
【查阅资料】（1）Fe3O4的分解温度为1538 oC
（2）CO具有还原性，能将某些金属氧化物还原为金属单质
（3）酒精灯外焰温度约700 oC，酒精喷灯火焰温度约1000 oC
（4）铁丝为银白色，铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置，对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。
（1）B装置中浓硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸气，浓硫酸吸水过程会 （填“吸热”或“放热”）。
（2）C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳，反应的化学方程式为 。
（3）F处点燃酒精的目的是 。
（4）依据现象得出结论，该设计中观察到以下现象，其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是 （填字母序号）。
A．澄清石灰水变浑浊 B．反应前后D中质量减轻
C．F导管口有蓝色火焰 D．加热时，四氧化三铁变红
【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足，致使某些现象不能作为推理的依据，其中的不足是 。
（6分）水在化学实验中的作用不可忽视，下图中六个实验分别用到水。请结合图示回答下列问题：
（1）A实验在集气瓶中预先装入少量水的目的是 。
（2）用排水法收集气体时，一方面能观察到气体是否集满，另一方面水可以_______。
（3）粗盐提纯时，水的作用是 。
（4）实验D中水的作用是提供热量和 。
（5）实验E中的水是 。
（6）在F实验中，集气瓶内预先装入少量水，可以起到的作用有 。
（5分）下图为实验室制取气体的常用装置，根据图示回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，选用的发生装置是 。
（3）二氧化碳只能用向上排空气法收集，验满的方法是 。
（4）锌放入稀硫酸中能产生氢气，实验室用该反应制取氢气。则制取并收集氢气可选用的装置是 。
