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(6分)为了测定空气的组成,按下图进行实验:请通过实验现象和题中信息,按要求填空...

(6分)为了测定空气的组成,按下图进行实验:请通过实验现象和题中信息,按要求填空:

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(1)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷?             

(2)这个实验可以推出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论;

(3)实验中,若红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会        ,若钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会       ;(填“偏大”“偏小”或“不变”)

(4)已知:镁 + 氧气满分5 manfen5.com氧化镁(固体),镁 + 氮气满分5 manfen5.com氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数?                            

                                                                  

 

(6分)(每空1分)(1)将集气瓶中氧气充分耗尽; (2)难,不活泼;(3)偏小,偏小;(4)不能,因为镁也可以与氮气反应 【解析】 试题分析:(1)用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,为了将瓶内的氧气全部耗尽,必须要盛放过量的红磷在燃烧匙内; (2)从这个实验可以推出氮气难溶于水,其化学性质不活泼; (3)实验中,若红磷的质量太少,测得氧气的体积分数会偏小,钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会偏小; (4)不能用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数,因为镁除了跟氧气反应外,还会跟氮气反应。 考点:用燃烧法测定空气中氧气的体积分数。
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考点分析:
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(5分)右下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:

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(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的    极。

(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于  : 

(3)如果该实验中产生氧气32 g,则生成氢气      g;如果该实验中产生氢气4mL,则生成氧气      mL。

(4)该实验能证明的结论是:                                             

 

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(5分)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意:

(1)实验开始前应先检查                     

(2)盛有药品的试管口应           

(3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的     

(4)收集气体时,应待气泡               时再收集。

(5)实验结束后,应先            

 

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(2分)用下列物质的序号填空:①氮气②氧化镁③高锰酸钾④海水⑤铁⑥硫粉⑦冰水共存物属于化合物的是________,属于非金属单质的是______

 

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(4分)将有关分子的特征的编号,填在对应的叙述后面:

①将大量的氧气压缩在钢瓶中(   );

②将食盐加到水中,水变咸了(   );

③路过餐馆,闻到酒菜香味(    );

④木炭可以燃烧,之后得到二氧化碳却不能燃烧(   )。

A.分子很小                          B.分子间有间隔

C.分子在不断的运动                  D.分子保持物质的化学性质

 

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(4分)请将A物理性质,B化学性质,C物理变化,D化学变化的序号填入适当括号内。

①用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟               (    )

②食物腐败                                        (    )

③纸张能燃烧                                    (    )

④在通常情况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体    (    )

 

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