(8分)近年来频频发生火山爆发事件，火山爆发时大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动大面积蔓延。根据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的 SO2， SO2在空气中能与空气中的氧气和水蒸气结合生成硫酸，从而加剧了酸雨污染,请你计算16千克的 SO2完全反应生成硫酸多少千克？
(6分)肉毒碱又称维生素Bt，是一种类维生素,它的化学式为C7H15NO3，在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用，被认为是“最佳减肥营养素”。
请通过计算回答下列问题：
(1)肉毒碱是由 种元素组成，C、H、O元素的质量比为 。
(2)肉毒碱的相对分子质量为 。
(3)肉毒碱中氮元素质量分数为 。
(10分)某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。
【发现问题】
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的 %。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%，根据空气的组成，可推出减少的气体中一定有氮气，这种推测的理由是
。剩余约70%的气体主要成份是 。
【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应。
【探究实验】
接着上述实验，先拿开装置中集气瓶的胶塞，然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
【实验结论】根据上述探究实验，你得的结论是 。
【查阅资料】
①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料，氮化镁中氮元素的化合价 ，该反应的化学方程 。
②镁条除了能与氮气反应，还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式 。
【实验反思】通过以上探究，你对燃烧有了什么新的认识：
。（写出一点即可）。
(12分) 现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
(1)写出指定仪器的名称：① ；② 。
(2)用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号） ；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；
(3)用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是 。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号） ；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 。
(5)氨气(NH3)无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体氢氧化钙的混合物来制取氨气（在制得氨气的同时还生成了硫酸钙和水）。则氨气的制取和收集的装置是（填序号） ； 请你写出该反应的化学方程式 。
(8分)物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙在高温高压加催化剂的条件下合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
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物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
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微观示意图 |
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(1)甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”） 构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号） 。
(3)已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为 。
(4)写出甲和乙合成丙反应的化学方程式 。
(5)现用10g的甲和60g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为 g。
(6)在生产丙的原料中，甲是用水与碳高温反应（将水蒸汽通过高温碳层，这种方法又称为水煤汽法）制得的，这个过程还生成另一种产物一氧化碳；请你根据信息写出该反应的化学方程式 。
(8分)已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
(1)写出X的化学式 ；
(2)写出②和④反应的化学方程式：
② ；④ ；
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和 元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子 。
