(10分)(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据下图实验,分析蜡烛熄灭的原因 ;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:
①反应Ⅰ中 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式 ,该反应过程中 (选择“放出”或“吸收”)热量。
(10分)通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质。实验室提供了以下药品和仪器装置。
【药品】①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾。
【装置】
根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为 ,他应该选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号)。
(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是 (填序号),加热时发生反应的化学方程式为 。他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是 。
(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是 。
(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和 ;
(8分)(1)请选用下列物质填空(填字母序号)
a.氧气 b.氮气 c.甲烷 d.干冰
①充填于食品包装袋内以防食品变质的是 ;②用作气体燃料的是 ;
③可用于人工降雨的是 ; ④可用病人急救的是 。
(2)锶元素原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如右图所示。锶元素属于 (选择“金属”或“非金属”)元素,锶原子的核内质子数为 ,锶原子在化学反应中易 (选择“失去”或“得到”)电子,锶元素和氯元素形成化合物的化学式是 。
氯气和氧气都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,据次此可推知,Cl2和CH4充分反应后的生成物是( )
A.CCl4和HCl B.CH4和Cl2
C.CH2Cl2和H2 D.C和HCl
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前质量/g |
20 |
m |
8 |
6 |
反应后质量/g |
4 |
待测 |
28 |
2 |
对该反应,下列描述中正确的是( )
A.“待测”数值一定为2 g B.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为1:7 D.该反应可能是铜与氧气的反应
下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质
B.从该图中能认识到,物质可由分子、原子和离子构成
C.该化学反应属于分解反应
D.该化学反应的生成物可能是氧化物