(7分)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
实验序号 |
过氧化氢溶液浓度/% |
过氧化氢溶液质量/g |
温度/℃ |
二氧化锰用量/g |
氧气体积/ml |
反应所需时间/s |
① |
5 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
11 |
② |
30 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
2 |
③ |
30 |
12 |
40 |
/ |
125 |
148 |
④ |
30 |
12 |
90 |
/ |
125 |
82 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关;
(2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 。
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
(4)某实验室需配置450克5%的过氧化氢溶液,其操作为:往一定量30%的过氧化氢溶液中加入 克水,然后用 (填仪器名称)搅拌均匀。
(3分)在图6所示装置的试管中,加入氢氧化钠固体,片刻后,U型管中左侧液面将 (填“上升”、“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是 。若用
代替氢氧化钠固体,U型管中液面也会出现同样现象。
(2分)请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。
灭火原理 |
灭火实例 |
①使燃烧物隔绝空气(或氧气) |
|
②使燃烧物的温度降到其着火点以下 |
|
(4分)下图为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子 , 表示氢原子 ,表示水分子
根据模拟图回答:
A B C D
上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示) ,写出该反应的化学方程式 ,该反应的基本反应类型是 。
(3分)如右图所示是某元素的原子结构示意图,该原子在化学反应中容易 电子(填“得”或“失”),所形成粒子的符号是 ,该粒子与镁离子形成化合物的化学式为 。
(7分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味。
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入 。日常生活中可采用
的方法将硬水软化。
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是