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(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生,有下列措施...

(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脱硫;⑤开发新能源。其中有效的措施是                  (填序号)。

(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+ H2O= H2SO3,亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因,现有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,我能完成填空。(8分)

提出假设

实验方案和现象

实验结论

假设水能使紫色石蕊变红

在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水,

小花不变色

 

水不能使紫色石蕊变红

 

将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色。

 

 

 

 

假设成立

 

(1)①④⑤         (2)     提出假设 实验方案和现象 实验结论 假设水能使紫色石蕊变红 在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水, 小花不变色 水不能使紫色石蕊变红 假设SO2能使紫色石蕊变红 将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色。 SO2不能使紫色石蕊变红 假设水和SO2的生成物能使紫色石蕊变红 将一朵紫色的小花淋湿后放入盛有SO2的集气瓶中,小花变红色。 假设成立 【解析】 试题分析:(1)煤、石油燃烧时能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等物质,这些物质溶于水能生成显酸性的物质,当在空气中达到一定程度时就形成酸雨。 ①少用煤作燃料,就能减少二氧化硫的排放量,正确; ②把工厂的烟囱建高,并不能减少二氧化硫的排放量,错误; ③在酸化的土壤中加水,并不能减少二氧化硫的排放量,错误; ④燃料脱硫,能减少二氧化硫的排放量,正确; ⑤开发新能源,能减少化石燃料的使用,当然能减少二氧化硫的排放量,正确。故选①④⑤。 (2)设计实验:取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,向第一朵小花上喷上水,小花不变色,证明使石蕊变红的不是水;把第二朵小花直接放入二氧化硫中,小花不变色,证明使石蕊变红的不是二氧化硫;将第三朵紫色的小花淋湿后放入盛有SO2的集气瓶中,小花变红色,结合前两个实验可证明二氧化硫与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。 考点:酸雨的产生、危害及防治,实验探究物质的性质或变化规律
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考点分析:
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如图所示,这是一瓶用排水法收集后摆放在桌子上的无色气体,据此,请你推断出除“无色”、“气体”的另外两条此气体所具备的物理性质

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(1)                              (2)                                       

 

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下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

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(1)氟元素的相对原子质量为          ,钙元素的原子序数为           

(2)X=             

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是             (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似        (填序号)。

 

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(1)试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式:

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是           ;②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是           ;③加压降温后的固体,可用作致冷剂的是            

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是___________;

 

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自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加入              除去水中的异味 ;家庭中常用            这种方法降低水的硬度。

 

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熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,其灭火原理是                ,森林着火时通过开辟隔离带来灭火的原理是                  

 

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