蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11。
计算：①蔗糖的相对分子质量 （1分）
②蔗糖中三种元素的原子个数比为 （1分）
③蔗糖中的碳元素的质量分数为 （要求写出计算式）（2分）
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
⑴猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
，我知道它的反应类型是 。
⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的 (填序号， 以下同)，收集装置选取 。
⑶如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从 端(填“a”或“b”)导入。
⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是 。化学方程式为 收集装置可选取上图中的 〔填序号〕。
(5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的 装置。实验前还须在试管口 ，目的是 。写出该反应的化学反应式 。
（6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置 ，收集装置为 。
（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脱硫；⑤开发新能源。其中有效的措施是 （填序号）。
(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸：SO2+ H2O= H2SO3，亚硫酸的性质与碳酸相似。为了探究SO2能使紫色石蕊溶液变红的原因，现有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。（8分）
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提出假设 |
实验方案和现象 |
实验结论 |
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假设水能使紫色石蕊变红 |
在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水， 小花不变色
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水不能使紫色石蕊变红 |
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将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。
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假设成立 |
如图所示，这是一瓶用排水法收集后摆放在桌子上的无色气体，据此，请你推断出除“无色”、“气体”的另外两条此气体所具备的物理性质
（1） （2）
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号)；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
（1）试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：
①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是 ；②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是 ；③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是 ；
④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是___________；
