还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现有m1 g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）。
（1）装置A中反应的化学方程式是_____。
（2）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。B中的最佳试剂是_____（填序号），实验时B中反应的化学方程式是_____。
① 澄清石灰水 ② 氢氧化钠浓溶液 ③ 稀盐酸 ④ 水
（3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：① 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；② 停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③_____。
（4）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2 g，同时测得装置B增重m3 g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为_____。
依据下图所示实验，按要求回答。
（1）仪器a的名称是_____。A装置中反应的化学方程式是_____。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条着火，则该气体是_____。
（2）装置B可制取氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____（填序号，下同）。
① 将导气管移出集气瓶口 ② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口 ④ 将集气瓶正放在桌面上
（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是_____。
① 产生的CO2直接使石蕊变红
② 挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
③ 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。
（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。
① A的化学式是_____；
② B
D的化学方程式是_____。
（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
① C的化学式是_____；② BD的化学方程式是_____。
（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_____（填序号）。
① B、D可能都是单质 ② B、C可能都是盐
③ A、D也可能发生反应 ④ D一定不能转化为C
某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：
（1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是_____。
（2）步骤②中含铜元素的物质所发生反应的化学方程式是_____，溶液D中一定含有的溶质是____。
（3）步骤③中反应的化学方程式是_____。
（4）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。
人类生存离不开能源。
（1）北京家用燃料的更新过程如下：
① 煤、液化石油气、管道煤气均属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
② 天然气的主要成分是甲烷。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是_____。
③ 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_____（填字母序号）。
A．天然气属可再生能源
B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
D．气体燃料便于管道输送
（2）车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。
① 工业上用陈化粮（过期粮食）来生产乙醇，过程如下：
陈化粮
葡萄糖（C6H12O6）
乙醇 + 二氧化碳
其中葡萄糖转化为乙醇的化学方程式是______。
② 乙醇不完全燃烧会生成H2O（气）、CO2和CO。在不测定乙醇质量的前提下，欲知所生成气体的总质量，下列做法能达到目的的是_____。
A．只测定H2O、CO2的质量 B．只测定CO的质量
C．只测定CO2、CO的质量 D．只测定H2O的质量
消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
（1）5％的白醋有杀菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶剂是_____。
（2）生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质，该物质的化学式是_____。
（3）双氧水是一种绿色消毒剂，其特点是消毒后无残毒。若向双氧水中加入少量二氧化锰固体，反应的化学方程式是_____。
（4）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。
① NaClO中Cl元素的化合价是_____。
