（5分）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。
（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的________，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入________，白磷发生燃烧，该实验________（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_____________（填序号，可重复选用）。
① 从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③ 从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水
（6分）根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称为_________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为_________________________________________。
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是________（填字母序号，下同），选用的收集装置是________，选用该收集装置的原因是______________________。
（7分）A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，F为_________。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应：_________________________________________________；
D与B反应：_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途：________________。
（5分）已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示：
向100 g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。
（1）从上表数据中选择，25℃时，A物质的溶解度应不低于 。
（2）在溶液①~⑤中，属于不饱和溶液的是 （填序号）。
（3）溶液⑤中溶质的质量分数为 （计算最终结果保留一位小数）。
（4）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是____________（填字母）。
a．碳酸钙 b．食盐 c．铁粉 d．硝酸钾
（5分）微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。
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物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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微观 示意图 |
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（1）甲、乙、丙、丁中属于单质的是 （填序号，下同），属于氧化物的是 。
（2）甲中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）在化学反应前后，可能变化的是 （填序号）。
A．原子种类 B．原子数目
C．分子数目 D．元素种类
（4）该反应中，乙和丁的质量比为 。
（6分）下图为元素周期表的部分内容，结合表中内容回答问题。
（1）12号元素镁的元素符号为 。
（2）氟元素的原子结构示意图为
， 从原子结构分析，下列元素化学性质与氟相似的是 （填序号）。
（3）某种钠原子的相对原子质量为23，该钠原子核内的中子数为 。
（4）小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。首先将氢气和氯气按右图所示装置放置，抽掉玻璃片，过一会观察到 ，产生这一现象的原因是 。 然后点燃一段镁条，靠近集气瓶，氢气和氯气在光照条件下发生爆炸，生成稳定的化合物氯化氢，该反应的化学方程式为 。
