所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）
A．开发新能源，代替传统能源
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
D．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展
在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”不等于“2”的是（ ）
A．1 g酒精和1g水混合后的总质量
B．1 g生石灰和1 g水反应后浊液的质量
C．1 g饱和食盐水中加入1 g食盐后，所得溶液的质量
D．1 g氢氧化钠溶液和1 g稀盐酸溶液混合后溶液的质量
下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸
（10分）用木炭还原氧化铜的实验如图．
（1）酒精灯加网罩的目的 ；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出发生反应的方程式： 、 ；
（4）停止加热时，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是 。
（5）下课后，同学们仔细观察试管里倒出的粉末，发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂，有几位同学推测黑色粉末①可能是没有反应完的木炭粉末；②可能是没有反应完的氧化铜粉末；③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物。请你设计实验证明推测①成立： （写出具体的实验步骤、现象及结论）
(14分)请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ; b 。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，
可选用的收集装置是 (填字母)，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ；
（3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，选用的发生装置是 (填字母)。
（4）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式
。收集氧气选用的装置是 或 。选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的
是 (填序号)。
（6分）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：
A．水的电解实验 B．测定空气里氧气含量 C．探究二氧化碳性质 D．气体制备装置(1)A实验玻璃管②中产生的气体是；发生反应的方程式为
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是 （写出一点）；
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是 ；
(4)D装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是
