（6分）实验装置的设计和组装往往可以优化，请观察下列装置并回答相关问题。
（1）A装置中发生反应的化学方程式是 。
（2）根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是 。实验室若用B装置制氧气，反应的化学方程式是 。
（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是 (填序号)。
（4）D装置可用于收集密度比空气 (填“大”或“小”)，且不与空气反应的气体。E装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取二氧化碳，连接A装置的应是 口(填“a”或“b”)。
（3分）现有木炭、铁、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。
（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，该反应的化学方程式为 。
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B是 （填化学式）。
（3）若A为单质，与B在常温下反应，固体表面有红色物质生成，则反应的化学方程式为 。
（3分）（1）25℃时，向50g水中加入18.1g氯化钠，搅拌，恰好完全溶解，得到饱和溶液。该溶液中溶质微粒为 ，氯化钠在该温度下的溶解度为 。
（2）将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是 。
（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、 和天然气。
天然气完全燃烧的化学方程式为 。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：
该反应的化学方程式为 ，基本反应类型为 。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
6H2O+ 。
（7分）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）由图a可知，铯元素它属于 （填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为 ，图中的132.9表示铯元素的 。
（2）图b方框内的数字是 ；该原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为 。
（3）有关图C的说法，正确的是 （填序号）。
A．原子序数：Z >Y B．核外电子数：X = Y C．Y和Z同处于第二周期
（5分）（1）请写出相应的化学符号：
①1个氮气分子 ； ②2个亚铁离子 ；
③3个硫酸根离子 ； ④海水中最多的非金属元素 。
（2）在H、O、C、S四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。
①能形成“酸雨”的氧化物 ；
②相对分子质量最小的氧化物 ；
③能支持燃烧的气体单质 ；
④用于灭火，引起温室效应的主要气体 ；
⑤人类理想的气体能源 ；
⑥实验室用于制氢气的酸 。
