（4分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。
A．分离空气
B．加热分解氯酸钾
C．加热分解高锰酸钾
D．分解过氧化氢
E. 。
（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
（2）若用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的两处错误。
（3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？
（3分）结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）。
（2分）（1）人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法。
（2）洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出一条改善空气质量的建议。
右图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成 下列各题。
（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由 种元素组成。
（2）碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比为 。
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为 。
据报道，某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质 。
（2）新的方案是：采用一种安全气体——氦气，作为大型升空气球的气体，由此推测应具有的性质是① ；② 。
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用 来区分硬水和软水，日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（3）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
