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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。 (1)自然界的水常常...

水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。

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(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指      ;(填字母)

A.元素             B.原子             C.离子             D.分子

(2)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是       。碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中加少量的洗涤剂后,就容易洗干净,说明洗涤剂具有           作用。

(3)20 ℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。20 ℃时,     (填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液。右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是     (填“a”或“b”)。要使试管中剩余的甲固体继续溶解可

采用的方法是                。将10 ℃时a的饱和溶液升温到20 ℃(溶剂不蒸发),其溶质质量分数   (填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

(1)A(2)蒸馏;乳化(3)甲;b;加水或升温;不变。 【解析】 试题分析:(1)宏观上,物质是由元素组成的;微观上,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的。污染物中的“氮和磷”都是指宏观物质,因此这里的“氮和磷”是指元素。故选A。 (2)常用的净水方法有:沉淀、过滤,蒸馏、煮沸等,其中蒸馏能得到蒸馏水,而蒸馏水为纯净物,故要制取纯水,应用蒸馏的方法;洗涤剂中含有乳化剂,能对油污起乳化作用,使较大的油滴分散成细小的油滴,而随水流走。 (3)根据饱和溶液的定义结合图示分析,由于甲仍有部分未溶解,则说明甲形成的溶液肯定为饱和溶液;根据图1中信息可知,20℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,而图2中,20℃时,a曲线的溶解度大于b曲线的溶解度,故b表示的是甲物质的溶解度曲线;根据溶解度曲线可知,甲物质的溶解度随温度的升高而增大,故要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是升高温度或加水;将10 ℃时a的饱和溶液升温到20 ℃(溶剂不蒸发),溶液变为不饱和溶液,由于溶质、溶剂的质量都不变,故其溶质质量分数也不变。 考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,水的净化, 乳化剂与乳化作用,固体溶解度曲线及其应用,饱和溶液和不饱和溶液,溶质质量分数计算
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考点分析:
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(1)用相应的化学用语填空

①5个氢气分子             ;  ②一个金原子         

③2个碳酸根离子            ;  ④地壳中含量最多的元素化合价为-2价      

(2)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“

A.氧气                              B.氮气                               C.生石灰

D.熟石灰 E.明矾 F. 尿素”中选择适当的物质填空(填字母)                           

①抢救危重病人常用的物质是         ;②用于农作物肥料的物质是        

③常用作袋装食品干燥剂的是          ;④净化水时可作絮凝剂的是        

 

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向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是(   )

①溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Cu  ②溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Fe

③溶液中只有Cu2、不溶物为Fe      ④溶液中只有Fe2、不溶物为Fe,Cu

A.①③             B.①④             C.②③             D.③④

 

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某化合物完全燃烧,消耗9.6克氧气,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,下列对该化合物组成的判断正确的是(     )

A.含有C,H,O三种元素                 B.只含有C,H两种元素

C.只含有C,O两种元素                   D.无法确定

 

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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是(    )

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A.物质Y可能是该反应的催化剂             B.该反应的基本类型为化合反应

C.参加反应的Z与 W的质量比为2︰3       D.反应后容器中Z与Y的质量比为6︰1

 

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某化合物的化学式为AB2型,则元素A、B的原子结构示意图可能是:

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A、①③             B、③④       C、②③         D、 ①④

 

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