（1）食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是（ ）。
A．用“苏丹红一号”作食品添加剂 B．蒸馒头时加入适量纯碱
C．加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美 D．把霉大米淘净后继续食用
（2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖。请你列举一种富含淀粉的食物 。
（3）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H40)，丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水。请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式 。
（3分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：
。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：
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A的质量/ g |
S的质量/ g |
A2S的质量/ g |
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甲 |
5 |
1 |
5 |
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乙 |
4 |
2 |
5 |
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丙 |
a |
b |
3 |
根据上述信息，回答问题：
（1）元素A的相对原子质量为 。
（2）丙组实验中a∶b为 （结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。
（3分）工业上可用电解氯化镁的方法制金属镁，其反应的原理是：
MgCl2(熔融)
Mg + Cl2↑。如欲制得24
kg镁，计算需要电解的氯化镁的质量。
（8分）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。
同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，
设计实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】
甲同学的方案：
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量固体放于试管中，滴加足量的 。 |
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。 |
固体中一定含有 ， 一定不含Fe2O3。 |
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 。并设计如下实验方案继续验证。
（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有 。
（2）③中反应的化学方程式是 。
乙同学对滤渣B又进行探究。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3。 |
【反思与评价】
丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g，滤渣C的质量为1.0 g。
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 。
（5分）某小组同学用下图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b管的体积相等，夹持装置已略去）。
【资料】（1）白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
（2）2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
（1）如图1所示进行实验。关闭K，向烧杯中注入一定量的90℃的热水至图中虚线处。一段时间后，观察到a管中的现象是 。其中发生反应的化学方程式是 。对比a、b管中的实验现象，可得出燃烧的条件是 。
（2）如图2所示进行实验。关闭K，分别用排水集气法收集
体积的氢气于两管中。再将镁条和大理石分别置于a、b管口内，向烧杯内逐滴加入浓盐酸，a、b管内均有气泡产生，其中a管反应的化学方程式是 。待两管内液体恰好全部排出后，向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液，溶液变浑浊。一段时间后，打开K，此时观察到a、b管中的现象是 。
（6分）根据下图所示实验装置，回答问题。
（1）实验A中观察到的现象是 ，说明分子具有的性质是 。
（2）实验B中的现象是 ，此实验说明二氧化碳具有的性质是 。
（3）实验C中玻璃管内发生反应的化学方程式是 ，该装置的不足之处是 。
