下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。
⑴写出标有字母的仪器名称：a 、b 。
⑵实验室制取CO2应选择的发生装置是 （填序号），其反应的化学方程式为 ____________________________________ ______；若用B装置分解高锰酸钾制取O2，写出化学
方程式 。
⑶既可用于收集CO2，又可用于收集O2的装置是 （填序号）。收集时，二氧化碳的验满方法是__________________________________________________。
A～H都是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：
(1)A的化学式为 ，F的化学式为 ；
(2)反应③的基本反应类型是 ；
(3)反应②的化学方程式为 ；
(4)反应④的化学方程式为 。
（1）食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是（ ）。
A．用“苏丹红一号”作食品添加剂 B．蒸馒头时加入适量纯碱
C．加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美 D．把霉大米淘净后继续食用
（2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖。请你列举一种富含淀粉的食物 。
（3）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H40)，丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水。请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式 。
（3分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：
。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：
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|
A的质量/ g |
S的质量/ g |
A2S的质量/ g |
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甲 |
5 |
1 |
5 |
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乙 |
4 |
2 |
5 |
|
丙 |
a |
b |
3 |
根据上述信息，回答问题：
（1）元素A的相对原子质量为 。
（2）丙组实验中a∶b为 （结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。
（3分）工业上可用电解氯化镁的方法制金属镁，其反应的原理是：
MgCl2(熔融)
Mg + Cl2↑。如欲制得24
kg镁，计算需要电解的氯化镁的质量。
（8分）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。
同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，
设计实验进行探究。
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【实验探究】
甲同学的方案：
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
取少量固体放于试管中，滴加足量的 。 |
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。 |
固体中一定含有 ， 一定不含Fe2O3。 |
乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是 。并设计如下实验方案继续验证。
（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有 。
（2）③中反应的化学方程式是 。
乙同学对滤渣B又进行探究。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
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固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3。 |
【反思与评价】
丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g，滤渣C的质量为1.0 g。
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 。
