下列过程中发生了化学变化的是 （ ）
A．海水晒盐 B．干冰升华 C．火药爆炸 D．西瓜榨汁
某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5．②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1﹣5号瓶中的水排去．③将带火星的木条依次插入1﹣5号瓶中，把观察到的现象和计算数据，填入下表．
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集气瓶标号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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集气瓶中收集氧气的体积 |
25mL |
50mL |
75mL |
100mL |
125mL |
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带火星木条的状况 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
试回答下列问题：
（1）从观察到的现象知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 号瓶至 号瓶之间]
（2）实验室中采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其反应的文字表达式为 ，反应类型属于
（3）根据以上实验事实，下列说法中正确的是
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
（4）当4号瓶收集氧气为100mL时，那么瓶中实际氧气所占的体积分数为 %，上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．（如你能再设计一个实验来说明此问题可奖励2分）．
如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：
实验操作
a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
请回答：
（1）进行操作a的实验目的是 ；
（2）操作c观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是① ② ；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是 ．
某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）图中a、b表示的仪器名称分别为：a b ．
（2）小丁同学用乙装置制取氧气，他选用的试剂是 ，此反应的文字表达式为 ，反应类型为
（3）戊中的现象是 ．
观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学反应：
①氢气+氧气
水 ②镁+氧气氧化镁 ③一氧化碳+氧气二氧化碳
（1）通过比较发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：① ②
（2）以上化学反应也有许多不同之处，请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励 、
（3）镁条燃烧时可观察到的现象是 ．
空气中存在着极微量的臭氧（化学式为O3），电火花（包括闪电）甚至静电都能把氧气转变为臭氧．臭氧具有很强的氧化性．空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察它的刺激性气味．文中叙述到臭氧具有 的性质是物理性质，臭氧具有的重要化学性质是 ．氧气转化为臭氧属于化学变化，请写出这一反应的化学方程式 ．
