(7分)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指A ;(填字母)
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(2)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。
(3)电解水的装置如图所示,试管B中的气体是 , 通过此实验证明水是由 组成的,该反应的化学方程式是 。
(4)下列物质中属于纯净物的是(填字母) 。
A.汽水 B.蒸馏水 C.矿泉水 D.水蒸汽
下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是
A B C D
一定温度下,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 在某一密闭装置内
点燃红磷 加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
将质量相等的铝粉和铁粉分别与质量、浓度均相同的稀硫酸充分反应,下列所述的反应情况与图示可能相符的是
A.铝粉、铁粉和硫酸均有剩余
B.硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余
C.铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余
D.硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余
金属单质A与非金属单质硫(S)发生如下反应: A + S AS。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验,加入的A和硫的质量各不相同,但总质量均为12g。 分别反应时,实验数据记录如下:
|
A的质量/ g |
S的质量/ g |
AS的质量/ g |
甲 |
8 |
4 |
11 |
乙 |
7 |
5 |
11 |
丙 |
a |
b |
6.6 |
根据上述信息,计算(请写出计算过程):
(1)元素A的相对原子质量。
(2)丙组实验中a∶b为 (结果以最简整数比表示)。
宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂(LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳,其反应方程式为:2LiOH+CO2 = Li2CO3 + H2O 。若过滤网内含有氢氧化锂72g,计算最多可吸收二氧化碳的质量
一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末。
【资料获悉】①铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的。铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3(其他产物忽略不计)。
② Fe2O3+3H2SO4="=" Fe2(SO4)3+3H2O ;Fe + Fe2(SO4)3= 3FeSO4。
③“碱石灰的干燥管”可以用来干燥氧气、氢气等气体。
【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效,并测定10.00g样品各成分的质量,设计了以下探究实验。
【实验探究】(假设所有操作没有损失)
步骤1:小刚用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体。
步骤2:称取10.00g样品于一烧杯中,加足量水充分搅拌溶解后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为8.32g。
步骤3:按如右装置,将得到的8.32g固体与足量稀硫酸反应,用电子秤称得反应前后总质量差为0.11g。
步骤4:将锥形瓶中反应后的液体过滤,并将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.20g。
步骤5:分析测算步骤4中所得滤液得知:滤液中溶质是硫酸和硫酸亚铁 ,且最后分离出16.72g硫酸亚铁。
【交流讨论】
(1)由步骤1得出的结论是 。
(2)步骤2目的是 。
(3)如果步骤4中滤渣没有经过洗涤,则称得的质量 1.20g(填“>”或“=”或“<”)
(4)小刚认为0.11g差值即为H2的质量,并由此计算出样品中单质铁的质量为3.08g。
小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰的干燥管,他这样做的理由
是 (5)小华还认真分析题中所给资料,他认为用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理。其理由是: 。
【学生实验】小华将步骤3的装置进行了改进,重新称取10.00g样品进行实验,并准确测得固体与足量稀硫酸反应前后总质量差为0.14g。
(6)请根据以上数据,计算10g该样品中各成分的质量。(只写出结果)