(6分)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。
实验1 实验2 实验3
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和 ,白磷燃烧的化学方程式为 。
(2)通过实验2可以测定 。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到 的现象时,可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是 。
综合分析上述三个实验,以下说法正确的是 。(填①~⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验2中两容器中水所起的作用相同
⑤实验3中的气球起到了防止锥形瓶内的烟气与外界交换的作用
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
(8分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)用B装置制氧气的化学方程式为 ,可选用C装置收集氧气,其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是 (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 ,Ⅲ中发生反应的化学方程式是 。
(6分)下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)上述6种元素中属于金属元素的是 。
(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为 。
(3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同。X的化学式为 ,
W的化学式为 。
(4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为 。
(5)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称均可。
(5分) 20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
(1)图1中可能为饱和溶液的是 。
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ;P点表示的含义是 。
(4)50℃时,将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是 。(填三种方法,用分号隔开)
(6分)在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
(1)一个A分子中共含有 个原子,B代表的是 (填化学式)。
(2)四种物质中,属于单质的是 (填上图中的字母,下同),有毒的是 。
(3)在该反应中,以下叙述正确的是 。
a.属于置换反应
b.原子种类没有改变
c.分子的个数没有改变
d.A物质中某元素的质量分数为25%
(4)在该反应中,生成C和D的质量比为 。
(6分)化学与生活密切相关.
(1)下列生活用品中,其主要材料属于有机合成材料的是 (填字母序号)。
A.塑料保鲜薄 B.橡胶手套 C.棉布围裙 D.生铁
(2)微量元素对人体健康的影响很大,如缺 会引起贫血。
(3)多吃水果、蔬菜可补充人体需要的 ,此类物质可调节体内各种化学反应。
(4)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(5)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号)。
A.黄金饰品 B.铝蒸锅 C.铜导线
(6)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。