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本学期中将我们学习很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。 (1)由于 ...

本学期中将我们学习很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

(1)由于      是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由        

(填写具体的微观粒子)保持的。但是,由于金属铁是由铁原子直接构成的,所以,

            保持了铁的化学性质。

(2)氧化汞受热的变化可用图表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题:

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①从图中可知分子和原子有何区别是                                    ;联系是                              

②物质汞由        构成,氧气是由         构成的。

③你还可以得出的结论是                                      。(写出一条)

(3)纯净物按照其组成元素的不同可分为单质和化合物。有下列九种物质:①氧气O2;②氢气H2;③铁Fe;④水H2O;⑤一氧化碳CO;⑥五氧化二磷P2O5;⑦氯化钾KCl;⑧高锰酸钾KMnO4;⑨氯酸钾KClO3。在以上九种物质中,可以发现,前三种物质是由同种元素组成的,为          。后六种是由不同种元素组成的,为          。而④⑤⑥三种物质,又由于是由两种元素组成的,且其中一种是氧元素,所以,它们还属于               

 

(1)分子  H2O   Fe (2)化学反应中分子可以分解成原子而原子不能再分   分子由原子构成   汞原子  氧分子   物质发生化学变化是物质的分子发生了改变 (3)单质  化合物   氧化物 【解析】 试题分析:(1)由于分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由H2O保持的。但是,由于金属铁是由铁原子直接构成的,所以,Fe保持了铁的化学性质。 (2)①从图中可知分子和原子的区别是化学反应中分子可以分解成原子而原子不能再分;联系是分子由原子构成。 ②物质汞由汞原子构成,氧气是由氧分子构成的。 ③据此还可以得出的结论是物质发生化学变化是物质的分子发生了改变。(写出一条) (3)在①氧气O2;②氢气H2;③铁Fe;④水H2O;⑤一氧化碳CO;⑥五氧化二磷P2O5;⑦氯化钾KCl;⑧高锰酸钾KMnO4;⑨氯酸钾KClO3九种物质中,可以发现,前三种物质是由同种元素组成的,为单质。后六种是由不同种元素组成的,为化合物。而④⑤⑥三种物质,又由于是由两种元素组成的,且其中一种是氧元素,所以,它们还属于氧化物。 考点:分子和原子;物质的分类。
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考点分析:
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水电解的过程可用如图所示表示,微粒运动变化的先后顺序是

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A.①②③④                             B.④①③②

C.①②④③                             D.①④③②

 

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下列做法可以达到预期目的的是

A.用氖气作焊接金属的保护气              B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成软水

C.利用活性炭将井水变纯净水              D.1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液

 

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下列关于空气的说法正确的是

A.清新、洁净的空气是纯净物

B.空气的主要成分——氧气,一切生命活动都离不开空气

C.空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要

D.把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动

 

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下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

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(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①          

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式                 ,可选用的发生装置是     ;可选用的收集装置是         (写出装置代号).

(3)装置B是实验室用                                  制取氧气的发生装置.

(4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是    (填“a”或“b”)如何验满                                  

(5)已知氨气密度比空气小,易溶于水.实验室常用加热熟石灰和硫酸铵固体混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置是    ;收集装置是    ;(填写装置序号)

 

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①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,③若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.

(1)写出各物质的名称:

A        ;B     ;C      ;D     ;E     

(2)用文字表达式表示①、②、③有关的化学反应,并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应)

                                   

                                   

                                   

 

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