已知碳的相对原子质量是12，氧的相对原子质量是16，氢的相对原子质量为1；又知一个二氧化碳分子的实际质量是11/3×1.993×10－26kg，一个碳12原子的质量是1.993×10－26kg，请根据要求回答下列问题：
（1）试用两种方法计算二氧化碳（化学式为CO2）的相对分子质量。
方法一：
方法二：
（2）对比上述两种计算相对分子质量的方法和结果，结合原子质量的计量方法，谈谈你对相对分子质量有怎样的认识?
（3）试比较不同分子质量大小，一个二氧化碳分子的质量__________（填“>”或“<”）一个水分子的质量。
（4）不同分子的真实质量之比与其相对分子质量之比是__________（填“相等”或“不相等”）。
如图所示，烧杯A中盛有10mL浓氨水，烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液。用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变成红色。
提出问题：上述现象说明了什么?
对上述现象的看法不一，可能作出不同的假设。
请你仔细阅读下表中的示例，然后填写表中空格。
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作出假设 |
实验探究 |
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示例 |
B烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与烧杯A无关。 |
另配制20mL烧杯B的溶液，静置，观察现象。 |
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1 |
大烧杯壁上沾有某种物质，其散发出的肉眼看不见的粒子与B烧杯中的溶液接触，使其变红。 |
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2 |
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结论：该实验现象说明______________________________。
天然水的人工净化流程如下：
（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。
沉降 蒸发 结晶 吸附
（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分__________差异进行分离的方法。
（3）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，“二低”是指_________________；___________________。
（4）某同学采用下图装置进行过滤。图中还缺少一种仪器是_________，其作用是_________；装置安装存在一处错误是__________；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是____________________。
（5）下图蒸馏装置中，其中石棉网的作用是____________________。
根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）改正图1中两处明显错误：①________________；②________________。
（2）图2实验中的错误是__________，称取药品的实际质量为__________g。
（3）图3实验装置气密性的检验方法是______________________________。
（4）量取8mL水，应选择图4中__________（填“A”或“B”）量筒，量取液体时，正确的读数方法是____________________。
化学研究的独特视角是从微粒角度认识物质变化的规律。下图是某个化学反应的微观模拟示意图，你从中可获得哪些信息?（至少写出两条）
示例：该反应前后一共涉及3种分子。
（1）________________________________________；
（2）________________________________________。
下图是将原子序数前18号元素的原子结构示意图按周期表的排序排列而成的图示。
（1）13号元素属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。该元素的原子在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的________关系密切。该13号元素与硫酸根（－2价）组成化合物的化学式为____________________。
（2）写出17号元素的离子符号______________________________。
（3）根据表格，可得出“同一周期元素的原子电子层数相同，自左向右核电荷数逐渐增大”的规律。请你再写出一条规律：______________________________。
