有一包固体混合物粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaSO4、NaCl、CuO中的一种或几种.某研究小组为探究其成分,现按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)常温下,气体A水溶液的pH 7(填“>”“<”“=”之一),实验步骤②中发生反应的化学方程式为: .
(2)蓝色沉淀D为 (写化学式),请写出实验步骤③中发生的任意一个反应的化学方程式 .
(3)根据上述实验,溶液E中一定存在的溶质有(写化学式,下同) 、 .原固体混合物中一定含有的物质为 、 ,一定不含 .
(4)要进一步推理固体混合物的成分,可另取少量混合物溶于水,取上层清液进行实验,药品有:[①过量Ba(NO3)2溶液②过量AgNO3溶液③过量稀硝酸]正确的滴加顺序为 .
A.①②③ B.③①② C.③②① D.①③②
如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 .
(2)装置C中现象为: ,发生的化学方程式为: .
(3)装置D中观察到现象为: .
(4)实验室里要制取并收集一瓶干燥纯净的CO2
应选用装置是 A→ → → ,装置A中盛放的药品为 ,发生反应的化学方程式为 .
了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义.
(1)向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸,出现的现象为: .该反应的化学方程式为 .
(2)用蓝色石蕊试纸检验第(1)题中得到的溶液,试纸不变色,这说明溶液中不含 (填“硫酸”或“氢氧化钠”);用红色石蕊试纸检验该溶液,试纸不变色,这说明溶液中不含 (填“硫酸”或“氢氧化钠”).以上实验证明:最终得到的混合物 (填“是”或“不是”)中性的.
(3)实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液:稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液.请你只用酚酞试液和适当的仪器设计一个简单的实验,将这3种溶液区别开来,写出有关的实验现象和结论. .
空气和海水是重要的自然资源,从空气和海水中分离出各种成分可更好地服务人类.
(1)某小组设计将空气依次经过甲、乙、丙三个装置,最终分离出较纯的N2
甲中可能发生反应的化学方程式为 ;乙中浓硫酸的作用是 ;丙中可以加入的试剂为 .
(2)海水中富含镁元素,下图是从海水中提取镁的流程图.
上述转化过程中,所发生的化学反应属于分解反应的是 (填序号),发生反应的化学方程式为 .
(3)海水经过日晒后,得到粗盐和食盐的饱和溶液.向一瓶食盐饱和溶液中加入一块规则的食盐晶体,保持温度和水的质量都不变,一段时间后,食盐晶体的形状 变化(填“有”或“无”).
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到酸味,这是由于分子具有 的性质,醋酸的pH 7(填“>”、“<”、“=”).
(2)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用.
(3)有些牙膏中添加有少量NaF,刷牙时NaF与牙齿中的矿物质羟基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]反应生成氟磷灰石[Ca5(PO4)3F]和另一种物质X,氟磷灰石具有良好的抗酸作用,从而达到防止龋齿的作用.反应的化学方程式是Ca5(PO4)3OH+NaF=Ca5(PO4)3F+X,则X的化学式为 ,该反应属于 反应(填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”).一个羟基磷灰石[Ca5(PO4)3OH]分子中含有 个氧原子.
按要求从氢气、氯化银、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸、氯化钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)难溶于水的盐 ;
(2)不易挥发的酸 ;
(3)可改良酸性土壤的碱 ;
(4)理想的清洁高效能源 ;
(5)引起温室效应的气体 ;
(6)日常生活中常见的盐 .