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通过一段时间的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①氮气; ②石墨; ③氧气;④氢...

通过一段时间的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从①氮气; ②石墨; ③氧气;④氢气; ⑤纯碱; ⑥一氧化碳中,选择相应的物质填空(写化学式):

(1)最清洁的燃料是    ;              (2)常用于食品防腐的是    

(3)家庭制作馒头添加的“碱”    ; (4)可用作干电池电极的是    

(5)炼钢时需要的助燃剂是    ;  (6)具有可燃性的有毒气体是    

 

(1)H2  (2)N2   (3)Na2CO3 或Na2CO3 ·H2O(4)C  (5)O2  (6)CO 【解析】 试题分析:根据常见物质的组成和性质分析。 (1)由于氢气燃烧只生成水,没有污染,故为最清洁的燃料,故化学式是H2; (2)由于氮气性质不活泼,故常填充于食品袋,用于食品防腐,故化学式为N2; (3)家庭制作馒头添加的“碱”,不是碱,而是盐,是碳酸钠,因为碳酸钠能与面粉发酵产生的酸反应,且能产生气体,故为Na2CO3; (4)石墨具有优良的导电性,故可用作干电池的电极,化学式为C; (5)炼钢时需要的助燃剂是氧气,因为氧气具有助燃性,化学式为O2;   (6)具有可燃性的有毒气体是一氧化碳,故化学式为CO。 考点:常见气体的性质,常用盐的用途,碳单质的物理性质及用途,化学式的书写及意义
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考点分析:
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某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验(假设NaOH溶液可以完全吸收CO2)。

说明: 满分5 manfen5.com

下表中是对可能出现的实验现象的描述,据此推测气体N的组成结果正确的是:

           可能出现的实验现象                                 气体N的组成

          X中液体       Y中黑色粉末            Z中液体      

A         不浑浊       变成光亮的红色         不浑浊         H2

B         不浑浊       变成光亮的红色         变浑浊         CO和CO2

C         变浑浊       变成光亮的红色         不浑浊         H2和CO2

D         变浑浊       变成光亮的红色         变浑浊         H2和CO

 

 

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下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是:说明: 满分5 manfen5.com

 

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某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加入稀硫酸反应,其实验数据记录如下表。

样品

第1份

第2份

第3份

第4份

取样品质量(g)

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸质量(g)

40.0

80.0

120.0

160.0

产生气体质量(g)

0.4

0.8

1.0

m

(1)上表中m的数值是        

(2)在四份样品所做实验中,稀硫酸有剩余的是          

(3)列式计算黄铜样品中铜的质量分数。

(4)假黄金外观与黄金相似,社会上一些不法分子用黄铜(Cu-Zn合金)假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金,以下方法可行的是             

A.观察颜色     B.灼烧法     C.加稀硫酸     D.磁铁吸引    E.加硝酸银溶液

 

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著名的科学家诺贝尔经过长期的试验,研制出安全炸药。炸药三硝酸甘油酯

(C3H5N3O9)发生爆炸的化学方程式:4C3H5N3O9说明: 满分5 manfen5.com12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2

(1)推断X的化学式为        ;

(2)三硝酸甘油酯中C、H、N、O的原子个数比是          

(3)三硝酸甘油酯中H、N两种元素的质量比为              

 

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某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

说明: 满分5 manfen5.com   

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。

【猜想与假设】

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为                 

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是               

反应的化学方程式为:                                                           

(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是

                                                                      

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的                后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,       (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是       (填“吸”或“放”)热反应。

待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。

 

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