（14分）不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化学兴趣小组设计的软化硬水实验方案，请你一起来完成。
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实验操作 |
现象 |
结论或化学方程式 |
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步骤Ⅰ：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。 |
有白色沉淀产生。 |
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 |
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步骤Ⅱ：向上述试管中滴加 溶液，直到反应完全。 |
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化学方程式：
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步骤Ⅲ： (填操作 名称)。 |
除去沉淀物。 |
得到澄清滤液。 |
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步骤Ⅳ：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品，分别滴加 ，振荡。 |
盛有滤液的试管中 。 |
证明硬水已软化。 |
【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。要得到纯净水，
可以将滤液再进行 操作。
（8分）下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：
（1）写出带标号的仪器名称：
① ② ；
（2）用装置A制取氧气的化学方程式是 ；
若要控制反应速率以获得平稳的氧气流，可以考虑将仪器①换成 （填仪器名称）。
（3）二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体，能与水发生化学反应。若要收集这种气体，最好选用装置 （填装置字母代号）。
（6分）物质A～G都是初中化学中常见的酸、碱、盐。其中A、B、C、D、E、F六种物质都易溶于水，B与A、C属于不同类物质，G是一种既不溶于水、也不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们之间的转化关系如图所示。
（1）B的化学式可能是 或 。
（2）A与D反应的化学方程式： 。（写一种可能即可）
（6分） PM2.5表示每立方米空气中直径≤2.5μm的颗粒物含量。
（1）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是 a（填字母）
a. 戴口罩 b. 禁止焚烧秸秆 c. 减少机动车尾气排放 d. 植树造林
（2）大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标、酸雨以外，还会引起的环境问题有 （任写一种，下同），因此温室效应人们开发了新能源，如 。
（7分）从右图中，可以获得多项与甲、乙两物质溶解度有关的信息：
（1）在t2℃时，向50mL水中加入18g甲物质，充分溶解后可得到溶液 g，是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）如甲物质中混有少量乙，可以用 方法提纯；
（3）两曲线的交点A表示 ；
（4）你还能获得的一项信息是： 。
（5分）小浩同学在整理“家庭化学日志”，请你帮助他完成：
（1）紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用！将紫卷心菜汁滴入食醋中，可显
出 色，证明食醋的pH 7（选填＞、＜或＝）。
（2）桌上摆放的竹炭雕屏可以起到静化室内空气的作用，这是因为竹炭具有 性。
（3）妈妈给盆花施用了碳酸氢铵（NH4HCO3），这是一种 （选填氮肥，或磷肥，
或复合肥）,它属于 （选填酸、碱、盐或氧化物）。
