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牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有...

牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

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【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3

【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有     离子;

② 取实验①中的溶液,加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸钙,请写出该反应的化学方程式            

【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少?

【实验装置】

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【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为      

⑵重新连接好装置,并      

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g;

      K1        K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至      ,停止滴加盐酸;

         ,至C中不再产生沉淀;

⑹将C装置中的固液混合物过滤、       、烘干后称量其质量;

⑺重复实验。

(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,且其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)

【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:

实验次数

实验1

实验2

实验3

C装置中沉淀质量(g)

3.93

3.94

3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得?      

⑵若没有A装置,则测定结果将      。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑶D装置的作用是            

⑷据上表数据,计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少?

写出计算过程                               。(4分)

【实验反思】

⑴重复实验,取平均值的意义在于    

⑵下列各项措施中,能提高测定准确度的是    (填序号)。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸

 

【实验方案】  ① CO32-;      ② (NH4)2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓ 【实验步骤】⑴C中导管应“长进短出”;  ⑵检查装置的气密性; ⑷关闭 打开 至B中不再产生气泡; ⑸关闭K2,打开K1,缓缓通入空气,  ⑹洗涤 【实验分析及数据处理】⑴不能。  ⑵偏大。    ⑶防止空气中的二氧化碳干扰实验测定 ⑷25% 【实验反思】⑴减小偶然误差(合理即可)     ⑵C 【解析】 试题分析:【实验方案】①含碳酸根离子的物质能和酸反应生成二氧化碳气体,而二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,由此可推断,摩擦剂中含有碳酸根离子。 ②根据题意可知,实验①的溶液中含有生成的氯化钙溶液,再加入(NH4)2C2O4溶液,二者反应生成白色草酸钙沉淀,结合复分解交换成分的原则可知,另一生成物应为氯化铵,故反应的化学方程式为(NH4)2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓。 【实验步骤】 ⑴由于装置C是用来吸收反应生成的二氧化碳气体的,故C中的导管应“长进短出”,这样有利于二氧化碳与氢氧化钡溶液的充分反应。 ⑵由于该实验中需要准确测定生成气体的质量,故要保证装置的气密性良好,所以反应前要检查装置的气密性。 ⑷根据图示可知,只有打开K2,才能让盐酸进入装置B,并与其中的碳酸钙反应;由于反应生成的二氧化碳气体能与装置A中的氢氧化钠溶液反应,故需关闭K1;当装置B中不再产生气泡时,说明碳酸钙已完全反应,可停止滴加盐酸。 ⑸为了使B中生成的二氧化碳气体能全部进入C,并被氢氧化钡溶液吸收,故需关闭K2,打开K1,并缓缓通入空气,直至C中不再产生沉淀。 ⑹根据基本实验操作分析,将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后,称量其质量。 【实验分析及数据处理】 ⑴根据表中的实验数据可知,物质质量不是由托盘天平称量获得的,因为托盘天平只能精确到0.1g。 ⑵若缺少装置A,反应后持续缓缓通入空气,则实验结果会偏大,因为通入的空气中也含有二氧化碳,并全部进入C装置,则C中产生的沉淀的质量就偏大,由此计算测定出的结果将偏大。 ⑶D装置中的碱石灰能防止空气中的二氧化碳进入C,避免干扰实验测定。 ⑷根据题意,书写反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,CO2+Ba(OH)2= BaCO3↓+ H2O,由此可得出CaCO3与BaCO3的质量比,并据此进行计算。 解,首先根据三次数据求得沉淀的平均值为3.94g 设样品中碳酸钙的质量为X,则 CaCO3  ~  BaCO3   100       197 X        3.94g 100:197=X:3.94g 解得,X=2g 所以该牙膏样品中CaCO3的含量=×100%=25% 【实验反思】 ⑴由于误差是不可避免的,但重复实验,取平均值的却可减小偶然误差; ⑵a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶,可以吸收水蒸气,但是对结果没有影响; b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶,则由B中挥发出来的氯化氢气体会与洗气装置中的NaHCO3反应,生成二氧化碳气体,使测定结果偏高; c.缓缓滴加稀盐酸,由于控制了盐酸的滴加速度,使二氧化碳的生成速度减慢,则C装置吸收二氧化碳会更彻底,能够提高结果准确度。故选c 考点:CO32-检验方法,实验探究物质的组成成分以及含量,实验数据处理或者误差分析的探究,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式
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考点分析:
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海洋是个巨大的宝库,为人类提供了宝贵的自然资源。

(1)食用海鱼摄取的主要营养素是     

(2)右图为海水淡化装置,利用的能源是      ,获得的蒸馏水属于      (填字母序号)。

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A.单质     B.化合物       C.混合物

(3)利用海水可制取许多化工产品。用海水制食盐,常通过海水晒盐得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质。 除去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去      ,再加过量      溶液除去CaCl2和过量的BaCl2,生成的沉淀经     除去,最后加入     调节pH,蒸发,结晶,制得精盐。

(4)用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4Cl,该反应化学方程式可表示为:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。

20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100 g水中加入说明: 满分5 manfen5.comg NaCl和说明: 满分5 manfen5.comg NH4HCO3,理论上从溶液中析出晶体的质量为     g。

资料:20℃时四种物质的溶解度如下,假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。

物质

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶解度/g

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(5)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2)。流程示意图如下:

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①写出氯气置换出溴单质的化学方程式:     ;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用     测定反应液的酸碱度。

②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根据流程图分析,通入SO2的目的是     

 

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请根据下列所示的实验过程和提供的数据,试回答下列问题:

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(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是                         

(2)该反应过程中生成的CO2气体的质量                      

(3)求最终所得溶液中溶质的质量是多少?(请写出规范的计算过程,并且最后结果保留一位小数)

 

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有一包固体混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种。某研究小组为探究其成分,按下图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

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根据以上信息,回答下列问题:

(1)操作M的名称为             ,红褐色沉淀D的化学式为            

(2)无色溶液E中一定含有的金属阳离子的符号是       

(3)原固体混合物中一定含有的物质是                   ,一定不含有的物质是  

(4)写出②处发生反应的化学方程式为                                     

(5)为了进一步验证不确定的物质是否存在,设计了如下实验方案:

①将原固体混合物加入盛有足量水的烧杯中,充分溶解后,过滤,得到滤液F。

②向滤液F中加入过量的稀硝酸,充分反应后得到溶液G。

③再向溶液G中滴加无色溶液H,产生现象X。若现象X为                          ,则该物质一定存在。

 

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下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com(1)在实验室制取气体时,加入药品之前一定要先检验                            

(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体。

①各装置的正确连接顺序是(填装置序号)                     

②产生CO2气体的化学方程式为                                            

③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法                                      

(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸。你是否同意该方案?简述理由。         

                                                                            

(4)将少量CO2气体通入盛有足量NaOH溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会(填写下列各项序号)。

A.增大             B.减小             C.不变             D.无法判断

 

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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时,某化学兴趣小组认真观察、详实记录,进行了一些探究活动。请完成下列问题:

(1)小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示。

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①化学方程式为                                     

②根据图示可知:小明的实验是用胶头滴管逐滴将                 (选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加另一种溶液中。

③在加入溶液的质量至5g时,所得溶液中溶质的化学式为                      

(2)细心的小华同学观察非常仔细,在实验进行几秒钟之后,发现溶液中有少量气泡产生。经过小组讨论,他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了,依据是                      

                                                                          

为此,他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证:

方案一:取少量溶液样品,滴入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则证明NaOH溶液变质了。

方案二:取一定量溶液样品,滴加适量酚酞溶液,若溶液不变红,则证明NaOH溶液变质了。

你不同意上述两个实验方案中的哪一个?简述你的理由。                           

                                                                             

 

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