下列各选项中,解释与事实不吻合的是 ( )
选项 事实 解释
A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同
B 酒精做温度计的填充物 酒精分子的体积受热变大,遇冷变小
C 金刚石很坚硬,而石墨却很软 碳原子的排列不同
D 食物变质 分子本身发生了变化
下列各组物质,前者属于混合物,后者属纯净物的是 ( )
A.净化后的自来水铝合金 B.氮气煤
C.冰水混合物液氧 D.石灰水二氧化碳
下列有关实验现象的描述不恰当的是 ( )
A.甲烷在空气中燃烧,发出蓝色火焰 B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 D.木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳
下列实验操作不正确的是 ( )
下列成语与化学变化有关的是 ( )
A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.钻木取火 D.木已成舟
培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。下图是教材中的部分探究实验,请根据图示回答以下问题。
⑴实验A的实验目的是什么?右边试管收集的气体如何验证?
⑵写出实验B中发生反应的化学方程式。
⑶由实验C得出的结论是什么?