根据下图所示装置回答问题：
（1）用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 。
（2）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 。若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选“a”或“b”）。
（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是： 。
（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。实验室制取H2S气体时，发生装置应选用 ，收集装置应选用__________ (填仪器编号)。
（5）红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）
有关实验数据如下表：
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反应前 |
反应后 |
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实验数据 |
烧杯和稀盐酸的质量 |
石灰石样品的质量 |
烧杯和其中混合物的质量 |
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160 g |
12 g |
167.6 g |
求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
如图所示，将镁条在空气中点燃，称量燃烧前（镁条）、后（石棉网上灰烬）的质量，发现不相等。
①小明认为镁条燃烧后“石棉网上灰烬的质量”应较反应前“镁条的质量”增加，而康康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由。
②若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律，应如何改进？
右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是 、反应类型是 。
（2）写出该反应的化学方程式 。
(3)从微观解释化学变化的实质 。
根据下列情景写出化学反应方程式
①天然气（CH4）的燃烧
②实验室用无色液体与黑色固体混合制取氧气
③澄清石灰水在空气中变质
④实验室制取二氧化碳的反应原理
老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问：
①该实验的现象是什么？
②B烧杯的作用是什么？
③实验说明什么？
在使用体温计量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会 对人体产生危害，此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）。
（1）写出硫和汞反应的化学方程 ；
（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因： 。
