（7分）天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】 甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】 含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】 甲： CO2 H2O 乙： CO H2O
丙： NH3 CO2 H2O 丁： CO2 CO H2O
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”） 。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。
（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
(15分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：M ；N 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 ，其反应类型为： 反应。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（3）实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。在该反应过程中MnO2
起 作用。
（4）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
（6）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 ，收集装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。
（1分）下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是 。
（4分）2009年我国化石能源基础储量和年产量如下表
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基础储量 |
年产量 |
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石油 |
28.33亿吨 |
1.89亿吨 |
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天然气 |
32 124亿立方米 |
851.7亿立方米 |
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煤 |
3 261亿吨 |
930.5亿吨 |
（1）根据表中数据计算石油最多开采的年限？（计算结果保留整数）
（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）。（3分）
（9分）小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A是黑色单质，A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题：
（1）C的化学式为 。
（2）小红同学取用E时，发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如右图所示）。其原因可能是
。如果用其中的E做与H反应的实验，
（“会”、“不会”）感觉到明显的放热现象，其原因可能是 。
写出E与H反应生成F的化学方程式为： 。
（3）1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是 （填化学式）。（2分）
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为 。
（5）在高温的条件下，A能使气体B转变成具有可燃性气体，该反应的化学方程式为：
。
（3分）已知某粒子（原子或离子）的核外共有2个电子层，其结构示意图为：
（1）若该粒子为原子时，则m= ；
（2）若该粒子为阴离子时，则m-2 x（选填“>”“<”或“=”）；
（3）若x=8，请写出符合该组成结构且显电性的一种粒子的化学符号： 。
