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对蜡烛及其燃烧的探究,体现了学习化学的许多特点,下列说法不正确的是( ) A.关...

对蜡烛及其燃烧的探究,体现了学习化学的许多特点,下列说法不正确的是(  )

A.关注物质的性质

B.关注物质的变化

C.关注物质的变化过程和现象

D.关注探究活动设计和实验报告的格式

 

D 【解析】 试题分析:对蜡烛及其燃烧的探究,研究了物质的性质、变化、变化过程和现象等信息,但不是研究探究活动设计和实验报告的格式的。选D。 考点:化学实验研究的范畴。
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考点分析:
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在学习植物细胞结构时,我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁,细胞质,细胞膜,细胞核等几个不同部分来认识,这种方法属于(   )

A.比较             B.归纳             C.理性思维分析      D.实验分析

 

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通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是(   )

A.白色固体                             B.调味品

C.易溶于水                             D.在空气中很容易变硬

 

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下列变化中属于化学变化的是(  )

A.木柴劈成块       B.西瓜榨成汁        C.残雪化成水        D.高粱酿成酒

 

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化学研究的对象是 (  )

A.物质             B.物体             C.运动             D.实验

 

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某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成.分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如下表.

 

1

2

3

4

取样品质量(g)

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸质量(g)

40.0

80.0

120.0

160.0

产生气体质量(g)

0.4

0.8

1.0

1.0

试计算:(1)黄铜中锌的质量分数;

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

 

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试题属性

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