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将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末...

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。

(1)写出它们的名称

A:        B:        C:        D:        E:        F:         

(2)黑色粉末B在A的分解反应中起       作用,是这个反应的       剂。

(3)写出下列化学反应的文字表达式:

①无味液体A加入少量黑色粉末B,产生气泡的反应:                              

②金属E在气体C剧烈燃烧,火星四射的反应:                                    

 

(1)A:过氧化氢溶液 B:二氧化锰   C:氧气   D:水   E:铁  F:四氧化三铁 (2)催化  催化 (3)①② 【解析】 试题分析:根据实验的现象分析判断。 (1)根据“生成了使带火星的木条复燃的气体C”,可以确定C为氧气;根据“金属E在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F”,可判断E为铁,则F为四氧化三铁;根据该实验的操作注意事项可知,在集气瓶瓶底放有的少量液体D为水;再结合题意,联系实验室制取氧气的原理分析,“无味的液体A装入试管,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡(氧气)”,可知A为过氧化氢溶液,则B为二氧化锰。 (2)根据过氧化氢分解的反应可知,二氧化锰是该反应的催化剂,所起作用为催化作用。 (3)①过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下,分解产生水和氧气,故反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气; ②铁在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁,故反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁。 考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,实验室制取氧气的原理,反应现象和本质的联系,催化剂的特点与催化作用,书写文字表达式
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考点分析:
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

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(1)如右图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:                   

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:             

(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是                

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:                 

(5)小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 45 mL).

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实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是     (填序号)。注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为  mL刻度处才停止。

 

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下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于属于混合物的是 ______,属于纯净物的是_______。(填字母)说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是:(1)___________,(2)____________

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甲     乙

 

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下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题:

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(1)铁丝的一端所系火柴的作用是          ;瓶中放水的作用是           

(2)在实验中可以观察到的现象是:铁在氧气中            ,生成一种     色的固体。

 

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在实验室里,可采用分解      溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气,两个反应均属于    反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做        。在前一个反应中,它是该反应的     ,在后一个反应中,它是该反应的          

 

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试题属性

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