学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由 组成的。
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由 构成的。
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为: 6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式: 。
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;下图1是水的电解装置,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(4)从资源角度看:水的循环滋润着土地,哺育着生命。
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的 性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有 。
现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.食盐 B.硬铝 C.甲烷 D.石油 E.石灰石 F.酒精
(1) 可用作厨房调味品 (2) 可用作制造飞机
(3) 被誉为“工业的血液” (4) 是实验室最常用的燃料
(5) 是天然气的主要成分
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。
①硝酸铵 ②碳酸氢铵
③硝酸钾 ④硫酸钾
(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为 g。
(3)如下图A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 。
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加食盐至天平平衡
(4)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”);C中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验,请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 ;
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是
,验满方法是 。
(3)实验室通常利用上图中装置B与 的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为 。若用C装置代替B装置进行实验,优点为 。
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如右图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母)。
A.a→b→d→c B.b→a→c→d
C.d→c→a→b D.c→d→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为 ;
A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种,B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系,图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。下列说法中,正确的是
A.相连两圆的物质间发生的反应均属于复分解反应
B.固态C物质可用于人工降雨
C.A与D混合后有气泡产生
D.B与C混合后溶液中始终没有明显现象
下列各组物质能按右图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化。若a处液面降低,则符合此现象的物质组合的是
液体 物质
A NaOH溶液 SO2气体
B H2O 氯化钠
C H2O 硝酸铵
D 稀盐酸 小苏打