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下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。 (1)写出白磷燃烧的化学方程式 ; (2...

下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。

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(1)写出白磷燃烧的化学方程式                                   

(2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是:                                     

有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进。 用文字描述或画出实验装置图。

                                           

(3)丙图装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是                  

 

(1)4P + 5O22P2O5    (2)乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染  将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞。 或见右图。 (3)温度达到着火点 【解析】 试题分析:(1)白磷在空气中燃烧,是白磷和氧气的反应,生成五氧化二磷,故反应的化学方程式为4P + 5O22P2O5。 (2)改进后的乙装置是密闭的环境,能防止有毒物质逸入空气,防止空气污染;由于磷在燃烧的过程中会放出热量,故试管内的气体会受热而膨胀,有可能将橡皮塞顶出,故可将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞,以缓解因气体膨胀而产生的压力。 (3)根据燃烧的条件分析,丙图中木屑和煤粉都暴露在空气中,木屑燃烧而煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。 考点:燃烧的条件与灭火原理探究
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考点分析:
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现有下图所示实验装置,请回答下列问题

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(1)图中e、f仪器的名称:e           ,f           

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是    (填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是                               。反应前后,二氧化锰的质量           (“不变”或“变大”或“变小”)。

(3) 用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是                 。观察图C装置,气体制取处于        (填“进行”或“停止”)中。

(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为                            ,该实验        (填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从          (填g或h)通入。

 

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下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是

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A.①③             B.①③④           C.②③④           D. ①②③④

 

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某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究,同学们的实验设计合理的是

A.取样,在溶液中加入过量的稀盐酸,如果有气泡产生,则可证明该溶液已变质

B.取样,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈无色,则溶液已完全变质

C.取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质

D.取样,在溶液中加入过量稀盐酸,则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质

 

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某K2CO3样品,一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种,将13.2g样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的正确判断是

A.肯定有KNO3                           B.一定没有Ba(NO3)2,可能有KNO3

C.肯定有KNO3,还可能有Na2CO3            D.肯定没有Na2CO3和Ba(NO3)2

 

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定向爆破常伴有反应:2Al+Fe2O3 高温  Al2O3+2Fe,有关此反应说法正确的是

A.该反应属于置换反应                    B.Al发生了还原反应

C.反应前后氧元素的化合价改变了           D.反应前后固体质量不变

 

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