A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。
(1)写出B的化学式 ;E的化学式 。
(2)请写出C→B的化学方程式 。
(3)请写出D→F的化学方程式 。
下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果。
空气质量等级 |
SO2 (1小时平均) |
NO2 (1小时平均) |
CO (1小时平均) |
O3 (1小时平均) |
PM2.5 (24小时平均) |
PM10 (24小时平均) |
一级 |
150 |
200 |
10 |
160 |
35 |
50 |
二级 |
500 |
200 |
10 |
200 |
75 |
150 |
4月3日南京 实时监测数据 |
38 |
50 |
0.792 |
111 |
57 |
122 |
(数据单位μg/m³,CO为mg/m³)请分析数据并回答问题:
(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中 含量较多。
为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是 (填序号)
A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘 B.植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆 D.关闭南京郊区所有化工厂
(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是 (填序号)
A.上述四种气体均属于氧化物
B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。
C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D.O3含量过大会引起温室效应
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。
① ;② _ ; ③ _ 。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是 _ 。
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是 ,乙图中所示元素原子的核电荷数是 ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 _ 。丙图所示粒子符号是 _
人们常说:①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示:
①中的“氧”_________ ________________;②中的“盐”__________ ________________;
③中的“酸”__________ _______________;④中的小苏打__________ _________ ___。
下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式 ;
(2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是: ;
有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进。 用文字描述或画出实验装置图。
。
(3)丙图装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是 。
现有下图所示实验装置,请回答下列问题
(1)图中e、f仪器的名称:e ,f 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是 (填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是 。反应前后,二氧化锰的质量 (“不变”或“变大”或“变小”)。
(3) 用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 。观察图C装置,气体制取处于 (填“进行”或“停止”)中。
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 ,该实验 (填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从 (填g或h)通入。