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下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题: (...

下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→ (    )→(    )→ (     )。D装置中NaOH的作用是                 

如果导管连接错误,后果是____________  ____________________________

(2)实验进行一段时间后,B装置的玻璃管中的现象为                              ,反应方程式为                               。用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是___________             __         ____________

(3)实验结束后,要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体。

资料显示,在不同温度下NaOH的溶解度如下:

温度(℃)

10

20

40

60

80

100

溶解度(g/100g水)

64

85

138

203

285

376

利用实验室的试剂和条件,实验步骤如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为实验操作):

说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名称。

①化学式:A_________  ____________

②操作名称:Ⅰ_________  ________   Ⅱ________  ___________  Ⅲ________  __________

③如果在操作Ⅱ的过程中,溶液B中出现少量浑浊,原因可能是                      

 

(1)d、b、e(全对给1分);除去残余的二氧化碳  CO排入空气中会污染空气   (2)固体由红棕色变成黑色;3CO+ Fe2O3高温2Fe+3 CO2      “炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳 (3)①Ca(OH)2  ② 过滤  加热(蒸发,加热浓缩) 冷却(降温结晶) ③ Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低,从溶液B中析出,形成浑浊 【解析】 试题分析:(1)根据题意,要回收利用一氧化碳,需将一氧化碳收集起来,可将一氧化碳通入D装置,由于一氧化碳不溶于水,也不与氢氧化钠溶液反应,故能将氢氧化钠溶液排入E装置,从而收集到一氧化碳,所以导管接口的连接顺序为d、b、e;如果导管连接错误,CO会直接排入空气中,污染空气;C装置中NaOH的作用是吸收B中没反应掉的二氧化碳。 (2)由于氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式为3CO+ Fe2O3高温2Fe+3CO2;其中氧化铁是红棕色的,铁粉是黑色的,故玻璃管中出现的现象为:固体由红棕色变成黑色;用这种方法“炼”得的铁是纯铁,不含碳,而工业上炼出的生铁含有碳。 (3)根据图示可知,A装置的混合溶液中含有反应剩余的氢氧化钠和二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠,故要从A装置的混合溶液中回收得到较纯净的NaOH固体,需要先除去其中的Na2CO3杂质,可用过量的Ca(OH)2与Na2CO3反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤出沉淀,即可得到氢氧化钠溶液(含有少量剩余的氢氧化钙溶液),再根据资料可知,氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,且受温度影响较大,而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,故要得到较纯净的NaOH固体,要用降温结晶的方法。 ①结合上面的分析,加入过量的A产生白色沉淀,故知A为Ca(OH)2; ②操作Ⅰ是将白色固体和溶液B分离的方法,故为过滤;结合上面的分析,要对氢氧化钠溶液蒸发浓缩后再降温结晶,故操作Ⅱ为加热,操作Ⅲ为冷却。 ③由于反应剩余的Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低,故加热时,由于溶解度的减小,Ca(OH)2会从溶液B中析出,形成浑浊。 考点:一氧化碳还原氧化铁,实验操作注意事项的探究,碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,书写化学方程式,物质除杂或净化的探究,混合物的分离
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考点分析:
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能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是                  

(2)①处加入Fe2O3·H2O的目的是                   

(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是(反应条件略去)                 

(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是                               

(5)该流程中参与循环的物质是      

 

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同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。

【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除

【实验过程】

① 用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌;

② 过滤食盐水,观察滤液无色透明;

③ 将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;

④ 用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率。

【实验分析】

(1)步骤①中因为                                ,导致实验后精盐产率比其他同学偏低。

(2)步骤③中出现的错误操作是                                            

该操作中玻璃棒的作用                  

A.加快蒸发速率    B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅    C.引流

【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?

【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。

【实验设计】

实验操作

预计实验现象

实验结论及解释

① 将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液

 

                      

所得精盐中可能含有氯化镁

化学方程式               

② 取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加

            溶液

 

出现白色沉淀

所得精盐中可能含有氯化钙

化学方程式              

【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。

 

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 A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)写出B的化学式    ;E的化学式     

(2)请写出C→B的化学方程式                                

(3)请写出D→F的化学方程式                                

 

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下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果。

空气质量等级

SO2

(1小时平均)

NO2

(1小时平均)

CO

(1小时平均)

O3

(1小时平均)

PM2.5

(24小时平均)

PM10

(24小时平均)

一级

150

200

10

160

35

50

二级

500

200

10

200

75

150

4月3日南京

实时监测数据

38

50

0.792

111

57

122

(数据单位μg/m³,CO为mg/m³)请分析数据并回答问题:

(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中              含量较多。

为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是              (填序号)

A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘           B.植树造林,减少土地裸露面积

C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆               D.关闭南京郊区所有化工厂

(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是         (填序号)

A.上述四种气体均属于氧化物

B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。

C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度

D.O3含量过大会引起温室效应

 

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。

             ;②      _        ;  ③     _        

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(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是       _      

(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:

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甲图中①代表的元素符号是        ,乙图中所示元素原子的核电荷数是   ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是    _    。丙图所示粒子符号是    _      

 

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