下列各种物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是
A．HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4 B．K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl
C．KOH Na2SO4 CuSO4 HCl D．KCl AgNO3 KNO3 NaCl
某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后，得到精盐的产率偏低，其原因可能是
A．过滤时液面高于滤纸边缘 B．溶解时加入过量的水
C．蒸发时没有用玻璃棒搅拌 D．过滤时滤液混浊就进行蒸发
下列除去杂质的方法中，正确的是
物质 杂质 除杂质的试剂和方法
A FeSO4 CuSO4 加适量Ba(OH)2，过滤
B CO2 NH3 混合气通过足量的浓硫酸
C Zn Cu 加入足量稀盐酸后过滤
D NaCl NaHCO3 加入适量的稀盐酸，蒸发
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D．探究铜在酒精灯火焰内灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
下列说法正确的是
A．煤、乙醇、石油属于不可再生能源
B．加热饱和石灰水变浑浊的现象发生了化学变化
C．氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生黑烟、生成CO等物质
D．用肥皂水区分硬水和软水，易起浮渣的是软水
下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是
A．醋酸、苛性钠、纯碱、生石灰 B．硫酸、纯碱、KNO3、干冰、
C．硝酸、熟石灰、大理石、水银 D．碳酸、乙醇(C2H5OH)、NaCl、H2O
