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某课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到30g石灰石样品中( 样品中杂质既不溶...

某课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到30g石灰石样品中( 样品中杂质既不溶于水也不与盐酸反应),得到如下部分数据和图像:

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次数

第一次

第二次

第三次

加入盐酸的质量/g

20

20

20

剩余固体的质量/g

25

a

15

(1)从上表数据分析,第2次加入盐酸后,a为________________g;                                                       

(2)30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳         g;

(3)求第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质质量分数为多少?(精确到1%)

(4)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂,欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,要加入水多少克?

 

⑴20;⑵8.8g;⑶ 20%;⑷要加入水。 【解析】 试题分析:(1)由题可知,第一次加入盐酸不足量,第二次加入也不足量,所以第二次固体质量也减小5g,剩余固体的质量为20g;(2)由题可知加入稀盐酸80g时反应恰好进行完全,因此加入80g稀盐酸时产生的气体质量为30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳的总质量,第一次加入20g稀盐酸时固体减少5g,设此时生成气体的质量为g,则有 100                      44 5g                                  ,解得,所以30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳的质量为; (3)设第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质的质量为,则有 111     44       8.8g ,解得 100g稀盐酸消耗的碳酸钙的总质量为 所得CaCl2的溶液总质量为: 所得CaCl2的溶液的溶质质量为 所以第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质质量分数为:; (4)设要加入水的质量为g,根据稀释前后溶质质量守恒的原则有: 解得,所以要加入水。 考点:化学方程式的计算
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考点分析:
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同学们来到化学实验室,意外看到了一个不和谐的“音符”(如下图)。由此,激发了同学们的探究欲望。

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(1)同学们取该瓶中少量溶液 滴加稀盐酸,看到冒气泡,说明药品已变质,变质反应的化学方程式为:                           

【进行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分变质;

你的猜想:               

【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想,请完成下表:

探究目的

探究步骤

预计现象

除尽溶液中的CO32-

①:取少量溶液于试管中,滴加足量的CaCl2试剂

                        

证明溶液中尚存NaOH 

②:向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液

 

                       

假设你的猜想正确,并按小天的实验方案进行实验,则你观察的现象             

【实验反思】(1)下列物质1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液, 不能替代小天实验中CaCl 2溶液的是           (填序号)( 

(2)小天第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用       替代。

【拓展应用】保存NaOH 溶液的方法是             。

 

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某校整理化学药品时,发现如下图所示的两个试剂瓶中分别存放有图1、图2所示的两种银白色金属片(图1所示的金属为X,图2所示的金属为Y  )它们到底是哪两种金属呢?

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推理和猜想:试剂瓶中的元素符号中含字母“g”的两种常见金属是               

①实验步骤

②实验现象

③结论

分别把这两种金属放入__  __

___________溶液中观察

金属X的表面有 一层红色物质覆盖 ,金属Y表面无明显变化

 金属X是            

写出有关化学反应方程式:

                             

 

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根据下列装置图填写有关空格:

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   A                B              C                    D

 

                           

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     E            F           G           H                   I

 

 

(1)装置A中仪器①的名称为      ; 

(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述      (填序号)装置;并指出该装置的优点______________________________( 只写一点即可);但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳,某学生进行了实验比较( 分别用体积相同的两个集气瓶收集) 。

比较项目

 排水法

向上排空气法

收集方法可行性分析

CO2气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度

CO2密度比空气      , 且不与氧气反应

收集过程分析

集满现象                  

验满分析:因气体无色,故集满较难确定,即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难证明空气全排尽

向收集到CO2的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水,振荡

先浑浊后澄清所需时间较短

先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论①                                       

                                              

(3)用氯化钠固体和水配制100 g 10%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的      (填序号)。若配制后,则所得溶液中氯化钠的质量分数<10%,可能是下列哪些因素造成_______________(填序号)(2分)

A、称量时物体与砝码放反了    B、量水时,仰视刻度       C、所用砝码破一角 

D、氯化钠中有少量杂质        E、称量后,读数时,天平指针偏右

 

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不同类别的物质间存在着一定的关系 (下图中“——”表示相连的两种物质能发生反应,“说明: 满分5 manfen5.com”表示一种物质转化成另一种物质)

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(1)在图甲中若A、B、C三种物质都含有钙元素,A说明: 满分5 manfen5.comB反应中放出大量热,C是石灰石的主要成分。试写出A说明: 满分5 manfen5.comB的化学方程式                          。B说明: 满分5 manfen5.comC时所需另一种反应物中一定含有氧元素和     元素。

说明: 满分5 manfen5.com(2)下列图乙中能体现某些物质间变化关系正确的是          (填序号)

 

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 图一是 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:                                                        

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(1)30℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶液的质量比是         

(2)图中A点表示30℃时        (填甲或乙)物质的不饱和溶液,在该温度下,将其变成饱和溶液的一种方法是          

(3)将30℃时 甲、乙两种物质的饱和溶液 (填“大于”、“小于”或“等于”)                

①恒温蒸发等质量的水,析出晶体:甲    乙。

②将质量相同的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃时,析出晶体甲    乙。

(4)气体溶解度也有一定的变化规律,图二是氧气的溶解度随压强的变化情况,图T1对应的温度为20℃,则T2对应的温度     (填序号)

A.大于20℃    B.小于20℃     C.无法确定

 

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