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做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1] 细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案         (填“合理”或“不合理”)。

[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

说明: 满分5 manfen5.com

该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:

A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;

B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;

C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。

实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:

(1)         ;(2)          ;(3)            

[问题2]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

[查阅资料2] ①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸的溶液。

[实验探究2]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题3]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

[查阅资料3]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4

 

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点/℃

1535

[理论探讨]

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4

[拓展延伸]

(1)小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式      

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________;

(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

 

[设计实验] 合理 [实验探究1](1)用砂纸将铁丝表面的锈除去(2)待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中(3)将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部 [实验探究2] 稀盐酸、硫酸铜等;冒气泡、出现红色固体等 [理论探讨] l535℃~l538℃ [拓展延伸] (1) 3Fe + 2O2Fe3O4    (2)6Fe203  4Fe304+02↑     (3)由黑色变成红色 【解析】 试题分析:此方案合理,两铁丝只有含碳量不同这一变量不同;根据同学们的分析将阻止燃烧的条件除去即可(1)用砂纸将铁丝表面的锈除去(2)待火柴快烧尽再将铁丝放入集气瓶中(3)将铁丝和火柴伸至集气瓶中上部,缓缓伸至集气瓶底部;加入稀盐酸有气泡冒出或者加入硫酸铜溶液有红色固体析出都可以证明有铁单质;根据表格温度应该在l535℃~l538℃之间;(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;(2)三氧化二铁高温下生成四氧化三铁和氧气;(3)由题氧化亚铁很容易被空气中的氧气氧化,包装破损氧化亚铁容易被氧气氧化,又黑色变为红色。 考点:探究铁的燃烧
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考点分析:
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某化学兴趣小组的同学探究酸碱中和反应实验:

(1)配制76g质量分数为10%的稀盐酸,需要    g质量分数为38%的盐酸,需要    mL水。

(2)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液,溶液变成    色,pH    7(填“>”、“<”或“=”),向锥形瓶逐滴滴入(1)配制的稀盐酸并振荡,至溶液恰好褪成无色。写出反应的化学方程式                  

          。此反应属于中和反应,请用文字叙述一例中和反应在日常生活或工农业生产中的应用                   。

 

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将10ml酒精和10ml 水混合在一起,体积小于20ml,说明__________。

 

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A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):

说明: 满分5 manfen5.com

(1)在①②③④中,属于化合反应的是            (填序号)。

(2)反应①的化学方程式是                                                  

(3)在实验室里,反应①选择下图中的       (选填甲、乙、丙,下同)装置进行实验,反应②选择下图中的       实验。说明: 满分5 manfen5.com

 

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学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界。以水为例回答下列问题:

(1)从组成角度看:水是由           组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

(2)从微粒角度看:水是由     构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。

(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。

① 水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将       能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;

② 水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2 + 6H2O说明: 满分5 manfen5.com6O2 + X,则X的化学式为             

(4)从资源角度看:水是生命之源,我们要节约用水,防止水被污染。会造成水体污染的做法有:                          (任举1例)。

 

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石灰石是我省的主要矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份进行实验,结果如表:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)哪几次反应中碳酸钙有剩余?

(2)上表中m的值为          。

(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。

 

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